Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
ОСТОРОЖНО, ТОНКИЙ ЛЕД!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в данный период часто приводит к трагедии. Чтобы избежать несчастного случая, родителям необходимо уделять внимание своим детям.
Уважаемые родители!
Не оставляйте детей одних!
Взрослому человеку вполне понятно, что передвижение по льду связано с большой опасностью. Необходимо объяснить ребенку, что игры на льду – это опасное развлечение. Не всегда осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, а сразу может провалиться. Следует рассказывать детям об опасности выхода на непрочный лед, интересоваться, где ребенок проводит свое свободное время, не допускать нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!
Легкомысленное поведение детей, незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения — первопричина грустных и трагических последствий.
Чтобы избежать опасности, запомните:
- осенний лед становится прочным только после того, как установятся непрерывные морозные дни;
• безопасным для человека считается лед толщиной не менее 7 см;
• переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой;
• лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов;
• крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.
Что делать, если Вы провалились и оказались в холодной воде:
- не паникуйте, не делайте резких движений, дышите как можно глубже и медленнее;
• раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, предав телу горизонтальное положение по направлению течения;
• попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед;
• выбравшись из полыньи, откатывайтесь, а затем ползите в ту сторону, откуда шли: ведь лед здесь уже проверен на прочность.
В любом случае при возникновении чрезвычайной ситуации необходимо срочно позвонить по телефону: 112 (все звонки бесплатны).
Взрослые, не будьте равнодушными, пресекайте попытки выхода детей на лед, беспечность может обернуться трагедией!
Кружок «Грамотейка»
Первый год работает в детском саду увлекательный кружок «Грамотейка» по современной уникальной авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки» по обучению детей чтению, где юные исследователи открывают для себя волшебный мир языка и словесного творчества. Отличительной особенностью методики «Словолодочки» является то, что содержание программы позволяет в игровой форме усвоить дошкольникам такие понятия, как звук, слог, слово, образ и научиться одному из фундаментальных навыков в обучении – чтению. Мы не учим буквы (звуки), а играем с ними.
На каждом занятии ребята отправляются в новое захватывающее путешествие по просторам русского языка! В занятия включены игры на развитие фонематического слуха, речи и расширение словарного запаса, развитие памяти, внимания, мышления, зрительного восприятия, а также творческие задания с использованием камешков Марблс, синельной проволоки. Продуктивно используется интерактивная панель. Живые герои презентаций придают особое внимание ребёнку. Также дошколята на интерактивной панели с удовольствием пишут уже выученные буквы.
Воспитатель И.Г. Косойкина
День народного единства
В преддверии праздника Дня народного единства в детском саду прошли тематические мероприятия, направленные на патриотическое воспитание дошкольников. В доступной форме педагоги познакомили воспитанников с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах.
Для подготовительной группы прошло музыкально-тематическое развлечение, в ходе которого ребята закрепили свои знания об официальных (гимн, герб, флаг) и неофициальных (матрешка, деревянные ложки, береза и др.) символах России, пели песни и читали стихи о Родине.
Завершился праздник флешмобом, который стал символом гармонии и сплочённости. Все вместе радовались тому, что живут в стране, объединяющей разные культуры и традиции.
Проведение таких мероприятий помогает воспитывать у детей чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию. Основная цель мероприятий, посвященных празднованию Дня народного единства — сформировать у детей уверенность в том, что Россия – великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущем.
Волшебница осень
Традиционно в конце октября во всех группах детского сада прошли осенние утренники.
В гости к ребятам пришла Осень (воспитатель Сергеева Ю.Ю.) со своими осенними подарками. Яркая и веселая, она водила с ребятами хороводы, играла, загадывала загадки, пела песни и танцевала. Также на праздник приходили Тучка (воспитатель Чистякова К.П.) и Кикимора (воспитатель Косойкина И.Г.), которые пытались испортить праздник, но благодаря дружбе и хорошему настроению детей, у них ничего не получилось.
Самым ярким и запоминающимся эпизодом праздника стал сюрпризный момент – корзина с яблоками – подарок Осени!
Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятия во всех группах детского сада получились яркими, веселыми, увлекательными.
Экспертное заключение о проведении санитарно-эпидемиологической экспертизы (возрастная группа детей: от 1 до 3 лет) ЭЗ № 20 от 12.03.2024
Экспертное заключение о проведении санитарно-эпидемиологической экспертизы (возрастная группа детей: от 3 до 7 лет) ЭЗ №19 от 12.03.2024
Интерактивная осень
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
С ребятами на дополнительном занятии в разделе Окружающий мир провели интересную тему про осень, мы вспомнили признаки осени, после какого месяца приходит осень, закрепили знания детей об осенних явлениях. Ребята не только подбирали листочки и веточки по цветам и размеру ,но и угадывали с какого дерева листочек.
Такие занятия хорошо развивают память, внимание, мышление, наблюдательность, связную речь, коммуникативные навыки.
Воспитатель Сергеева Юлия Юрьевна.
Подарок папе
В подготовительной группе прошло занятие по ручному труду, на котором дети сделали своими руками открытки для пап. Из беседы дети узнали о традициях празднования дня пап. Во время занятия дети закрепили навыки складывания бумаги, вырезания и складывания деталей
Воспитатель Т.А.Яфанкина.
Лента времени для адаптации
«Мама придет через два часа» — для ребенка эти слова пустой звук. Потому что не понятно два часа — это как? Много или мало? Дети не могут понимать и чувствовать время также, как взрослые. Время вообще очень сложно для понимания
дошкольников. На помощь нам приходит лента времени. Иначе говоря — последовательность картинок, отражающих ключевые режимные моменты.
Благодаря этому инструменту в период адаптации:
1. Дети получают понятный для них ответ на вопрос: «Мама скоро придет?»
2. Педагог снимает неосознаваемый страх каждого ребенка о том, что за ним могут не прийти. Ведь в конце ленты есть
картинка под названием «Идем домой» с изображением объятий с родителями.
3. Родители понимают, как прощаться с ребенком, донося до него верные смыслы.
Воспитатель Федорук Н.К.