12 ноября «Синичкин день»

 В этот чудесный день много интересной, познавательной информации узнали   воспитанники старшей группы  «Семицветик»
Ребята выполнили аппликацию , отрывным методом » Синичка», на прогулке покормили птиц, использовали кормушки.
👉 Синица — для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток.
👉В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Что нужно знать воспитателю о новых требованиях к документации

Что нужно знать воспитателю о новых требованиях к документации

Памятка о снижении документационной нагрузки на воспитателей ДОУ

Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 11.06.2025 № 03-1227 О направлении разъяснений положений Приказа 779

Артикуляционная гимнастика играет весьма важную роль в речевом развитии детей. Она помогает развивать мышцы и связки, которые отвечают за произношение звуков.

Упражнения артикуляционной гимнастики обычно проводят в игровой форме. При регулярном выполнении они приносят видимые результаты.

Малышам раннего возраста лучше всего делать гимнастику с родителями дома, в комфортной обстановке. Для этого выработаны общие комплексы упражнений по артикуляции для малышей.

В этой статье мы рассмотрим артикуляционную гимнастику для детей от 2 до 3 лет, способы ее проведения и конкретные задания.

Зачем нужна артикуляционная гимнастика в 2–3 года?

К возрасту 2–3 лет детям можно начинать заниматься артикуляционной гимнастикой. Она помогает укрепить мышцы речевого аппарата и научить правильным движениям губ и языка. Если ребенок в 2 года плохо говорит и знает мало слов, гимнастика также поможет ему начать разговаривать.

 

Некоторые думают, что гимнастика нужна только тем детям, которые имеют значительные проблемы с речью. Но это не совсем так. В 2 года дети часто не могут правильно произносить многие согласные звуки (например: «ш», «щ», «с», «л», «р»), и это нормально. Игровые упражнения помогут им быстрее научиться правильному произношению и разовьют органы речи в целом.

Итак, артикуляционная гимнастика для малышей в 2–3 года позволяет:
— научиться произносить звуки речи;
— скорректировать неправильное произношение;
— развить гибкость и подвижность языка, губ, щек;
— подготовить речевой аппарат к произнесению правильных звуков;
— сформировать нужное положение органов речи;
— развить речевое дыхание, силу вдоха и выдоха;
— потренировать мимические мышцы;
— обогатить словарный запас ребенка;
— улучшить настроение малыша. Читать далее

Артикуляционная гимнастика для ребенка 3-х лет должна проводиться в игровой форме, быть интересной и непродолжительной (3-5 минут 2-3 раза в день). Главная задача — укрепить мышцы артикуляционного аппарата (губы, язык, нижняя челюсть) и развить их подвижность. 
 
Общие рекомендации
  • Игровая форма: Превратите занятия в увлекательную игру (например, «Сказка про Веселый Язычок»), используйте зеркало, чтобы ребенок видел свое лицо и ваше.
  • Регулярность: Занимайтесь ежедневно, чтобы сформировать устойчивые навыки.
  • Продолжительность: Одно занятие не должно превышать 3-5 минут. За раз достаточно 2-3 упражнений.
  • Наглядность: Показывайте упражнения на себе, сидя лицом к ребенку.
  • Позитивный настрой: Хвалите ребенка за любые успехи, не ругайте за ошибки. 
 
Примеры упражнений
Вот несколько простых и эффективных упражнений, которые можно выполнять дома:

Читать далее

Нейроупражнения

Нейро игры с элементами обучения и развлечения — движения которые выполняет ребенок направлены на стимуляцию умственной активности что положительно влияет на речь, мышление и память. 

День отца в младшей группе

В младшей группе прошёл замечательный день, день отца.День отца-это отличный повод уделить внимание своим папам. Каждому ребёнку есть чем гордиться, ребята с воодушевлением рассказывали небольшие рассказы о папах, делали поделки своими руками, и поучаствовали в коллективной работе «Папа лучший в мире».Папы — это настоящие герой в  нашей жизни и они заслуживают любовь и уважение.

Воспитатель Ю.Ю. Сергеева

1 2 3 56