Автор: Редактор

Воспитатель старшей группы Юлия Сергеевна Касимова, победитель муниципального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года -2023», приняла участие в очном региональном этапе  Всероссийского конкурса «Воспитатель года России — 2023», который проходил в г. Владивосток.

В очный этап вышли 15 педагогов из 10 муниципалитетов. На открытии со словами приветствия к конкурсантам обратились Мельникова Татьяна Валентиновна, ректор ПК ИРО, Мариш Ирина Григорьевна, председатель краевой организации общероссийского профсоюза образования.

В первом конкурсном испытании «Моя педагогическая находка»  конкурсантки представили свою систему работы и показали широкий спектр педагогических технологий: фиксиматика и перчаточные куклы, скандинавская ходьба и кроссинг, русская изба и нейрофитнес, «сундучок технологий — звёзды», секреты вопросов и очень много финансовой грамотности.

Далее конкурсантки представила на суд жюри свое педагогическое мероприятие с детьми с последующим самоанализом.

По условиям конкурса, тему и возраст своих будущих воспитанников конкурсантки узнавали буквально накануне, так что на подготовку всех материалов у них было всего несколько часов.

С детьми участницы знакомились прямо в присутствии жюри – очень волновались, но старались не показывать эмоции, спокойно настраиваясь на выступление.

Воспитанники детского сада побывали в сказочных и реальных странах, пели, танцевали, играли, узнали много нового, погрузились в подводный мир, научились брать репортаж, строить дома.

Педагоги при проведении конкурсного испытания, связывали выбранную тему и свою педагогическую находку.

После двух конкурсных испытаний жюри определило 9 конкурсантов, вышедших в полуфинал.

В полуфинале конкурсантки представили на суд жюри свои 10-минутные мастер-классы. Конкурсное испытание «Мастерская педагога» предоставило педагогам возможность продемонстрировать собственные педагогические разработки (технологии, формы, способы, приемы или средства), используемые в профессиональной деятельности.
На основании оценок, полученных конкурсантами по итогам второго этапа, были определены 5 финалистов конкурса.

Последнее конкурсное испытание  «Педагогические дебаты» было самое сложное. В ходе дебатов воспитателям удалось сформулировать свою педагогическую позицию, суметь отстоять ее в диалоге с другими участниками и жюри.

Завершился региональный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России -2023» в г. Артём, где состоялось награждение победителей и участников конкурса.

1 место — Ольга Красникова, воспитатель Центра развития ребенка – детского сада №3 Владивостока.
2 место — Татьяна Соболь воспитатель Центра развития ребенка – детского сада №58 г. Находки.
3 место — Валентина Ворошилова воспитатель детского сада №13 Лесозаводского городского округа.
Победитель и призеры получили дипломы и денежные сертификаты регионального этапа конкурса «Воспитатель года России — 2023» . Победитель в сентябре 2023 года представит наш регион в городе Волгоград.

Касимова Юлия Сергеевна награждена дипломом участника. Мы поздравляем Юлию Сергеевну! Для неё это уже победа!  Пожелаем ей дальнейших творческих успехов и профессионального роста!

Юлия Сергеевна была самой молодой участницей конкурса. Она получила колоссальный опыт, который послужит ей в построении собственной успешной траектории профессионального развития.

Праздник Пасхи – светлый, чистый,

День, когда Христос Воскрес!

Радость солнышком лучистым

Улыбается с небес.

Пасха самый светлый и добрый православный праздник. Его с нетерпением ждут и взрослые и дети. В детском саду стало хорошей и доброй традицией ежегодно проводить мероприятия, посвященные празднику Светлого Христова Воскресения – Пасхи. И этот год не стал исключением. В преддверии праздника воспитатели провели  беседы на тему «Как праздновали Пасху на Руси», «Христово Воскресенье – праздник и торжество», «Почему на Пасху красят яйца», читали стихи о празднике Пасхи, рассматривали картины и иллюстрации в книгах, открытки. Дети узнали много нового и интересного о традициях празднования Пасхи, об обычае христосоваться крашеными яйцами. Ребята с удовольствием украшали яйца, готовили пасхальные поделки, играли в игры и забавы, разучили пасхальные песни и стихи.

Пасхальные мероприятия, проведённые в детском саду, учат наших воспитанников доброте, милосердию, любви,  помогают сформировать у них интерес и любовь к православным традициям русского народа, уважение к православным праздникам.

В преддверии Дня космонавтики в детском саду прошла насыщенная и плодотворная тематическая неделя, посвящённая первому полёту человека в космос.

Во второй группе раннего возраста педагог Чистякова Кристина Павловна в игровой форме познакомила малышей  с понятием «космос», что в космосе находятся планеты: Солнце, Луна и другие; в космос летают ракеты с космонавтами. Дети украшали пластилином ракеты, чтобы добраться в гости к Лунтику. С помощью приготовленной фотозоны дети с удовольствием превращались в космонавтов.

В средней группе педагог Татьяна Александровна Яфанкина и младший воспитатель Серебрякова Елена Владимировна  проели развлечение «Полёт в космос». К воспитанникам приходил в гости Незнайка, который вместе с ребятами отправился в космический полёт, выполняя различные игровые задания. Дошколята выполняли разминку «Космодром», собирали звёзды по цвету, мусор на Луне, выкладывали звёздную дорожку «Млечный путь», играли в дидактическую игру «Семейка слов», конструировали ракету» из бумаги. 

Замечательную считалку с воспитателем Юлией Сергеевной Касимовой учили воспитанники старшей группы  на занятии «Планеты Солнечной системы «, отгадывали загадки на космическую тему, играли в дидактическую  игру «Угадай планету». С большим интересом ребята познакомились с Солнечной системой, в которой находится наша планета Земля, узнали о Луне, спутнике Земли. Воспитатель дала понятия «планета», «орбита», развивала воображение, фантазию дошкольников через продуктивную деятельность. 

Ребята подготовительной группы вместе со своим воспитателем Натальей Константиновной Федорук побывали в «Космическом путешествии». Воспитанники проложили маршрут ракете, разгадали секретное слово с помощью которого осуществили запуск ракеты, искали лунные камни по образцу. Свои впечатления дети оставили в рисунках в технике граттаж. 

Итоговым мероприятием недели стал спортивный праздник «Путешествие в космос», который прошёл 12 апреля.
Детей ждали интересные испытания. Ребята, как настоящие космонавты, прошли физическую подготовку, с азартом приняли участие в квесте: космические корабли, отгадывали загадки, «пробирались через тернии к звездам», передвигались как луноходы, «стартовали» в ракетах со своего космодрома. Космическая музыка помогла детям представить себя настоящими космонавтами.

Тематическая неделя оказалась нужной и полезной для ребят. Они смогли осознать свою причастность к жизни Родины, планеты, прониклись чувством гордости и уважения к своей стране, знаменитым людям — истинным патриотам Отечества.

День здоровья в детском саду — это праздник для детей. Невозможно представить жизнь ребёнка без весёлых развлечений, соревнований, и интересных игр. Ежегодно в нашем детском саду 7 апреля проводятся мероприятия в рамках Всемирного Дня здоровья.

В течение дня воспитатели провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин на тему здоровья, играли в подвижные игры.

Весело прошёл досуг «Учись, малыш, беречь здоровье». Для детей это всегда интересное и радостное событие. К воспитанникам в гости приходила медсестра Пилюлькина, которой ребята рассказали в чём секрет здоровья ребят. Дети соревновались в ловкости и силе. Дружно выполняли «Мультзарядку», очень понравилась ребятам эстафета «Солнышко», игра «Собери витаминки». Игра-эстафета «Полезные продукты» выявила знания детей о здоровом питании, а знают ли воспитанники виды спорта прояснила игра «Покажи вид спорта». Праздник был очень динамичным и ярким, создал у дошкольников радостное, эмоциональное настроение .

Все ребята получили  много положительных эмоций, хорошее  настроение, заряд бодрости и энергии, а также полезной информации.

Завершила свою работу 11 краевая выставка декоративно-прикладного творчества детей и юношества «Радуга талантов», проходившая с 06 по 31 марта 2023 года в стенах Дома детского творчества  г. Фокино Приморского края. В номинации техника «Художественная роспись стекла » с работой «Морское дно» Михаил Ледяев, воспитанник подготовительной группы «Почемучки», стал призёром конкурса, получив диплом II степени. Поздравляем Михаила и его руководителя Юлию Юрьевну Сергееву! Желаем дальнейших успехов и свершений!

В рамках реализации годового плана в детском саду прошёл педагогический совет по теме «Формирование нравственных ценностей через приобщение детей к трудовому воспитанию».

Цель: повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах трудового воспитания

В настоящее время в детских садах незаслуженно забыто трудовое воспитание дошкольников. Считается, что это направление деятельности не современно и не относится к развивающему обучению. Современные родители  огромное внимание уделяют умственному воспитанию детей, подготовке их к обучению в школе и не придают значения трудовому воспитанию в развитии ребенка.

Трудовое воспитание в детском саду – важное средство всестороннего развития личности дошкольника посредством ознакомления с трудом взрослых, приобщения детей к доступной трудовой деятельности. Через ряд последовательных трудовых действий решаются задачи не только трудового воспитания, но и  нравственного, физического, умственного и эстетического.

Так, в процессе выполнения поручения дошкольник обучается трудовым навыкам, приучается к последовательному выполнению заданий. У него формируются нравственно-волевые качества (настойчивость, ответственность, самооценка, самоконтроль).

Дежурство  в группе способствует развитию партнерских доброжелательных взаимоотношений между детьми, осознанию ими ответственности за порученное дело, за качественное и своевременное выполнение всей работы.

Труд в природе подразумевает проявление заботы о живых существах. Поэтому, давая поручение, следует четко и грамотно формулировать задания.

При организации коллективного труда у детей формируется умение распределять обязанности между собой, учитывая интересы друг друга и оказывая товарищу необходимую помощь; повышается чувство ответственности за общее дело, формируются и развивают гуманные чувства и положительные взаимоотношения.

В процессе трудовой деятельности развиваются разносторонние и разнообразные личностные качества ребенка, что соответствует требованиям ФГОС ДО. 

Педагоги отметили актуальность данной проблемы, обсудили задачи нравственно-трудового  воспитания в каждой возрастной группе, закрепляли практические навыки, делились опытом по трудовому воспитанию дошкольников.

Заслушали выступление воспитателя Н.К. Федорук о ранней профориентации дошкольников. Воспитатель Ю.С. Касимова рассказала о современных образовательных технологиях в трудовом воспитании дошкольников. Поделилась опытом работы по  взаимодействию с семьями воспитанников по теме педсовета воспитатель Т.А. Яфанкина. О значении дидактических игр в трудовом воспитании дошкольников рассказала К.П. Чистякова.

Перед педсоветом состоялись открытые показы организации трудовой деятельности дошкольников в разных возрастных группах. Открытые показы — это одна из форм повышения квалификации, совершенствования профессиональных умений и навыков педагогов в условиях ДОУ, которая позволяет увидеть, как работают коллеги, и использовать их позитивный опыт в своей работе.

Воспитатель II группы раннего возраста И.Г. Косойкина провела организацию режимного момента — умывание.  Педагог создала игровую ситуацию с использованием устного народного творчества. Малыши показали Мойдодыру как они умеют правильно мыть руки.

В средней группе воспитатель Т.В. Старчак показала непрерывную образовательную деятельность «Знакомство с профессиями»

В старшей группе Ю.С. Касимова организовала дежурство по столовой. Дети с большим желанием, ответственно выполняют несложные, но нужные обязанности дежурных, и это доставляло им  удовольствие. 

В подготовительной группе Н.К. Федорук показала открытый просмотр коллективного хозяйственно-бытового труда со своими воспитанниками. Очень творчески , играя педагог продумала весь процесс организации коллективного труда, ребята (сотрудники службы быта) с удовольствием откликались на предложения воспитателя (директора службы быта «Солнышко»). Ребята получили заявки от младшего воспитателя Оксаны Ивановны Романовой, которая попросила воспитанников оказать посильную помощь. 

Воспитателем К.П. Чистяковой был организован ручной труд «Мастерская добрых дел». Ребята учились умению ремонтировать книги: проклеивать корешок полоской бумаги, подклеивать уголки обложки бумагой треугольной формы. Дети трудились увлечённо с интересом. Сделали доброе дело — одарили книгам вторую жизнь.

Педагогический совет прошёл в теплой и благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.

Для воспитателей детских садов округа на базе нашего детского сада прошли мастер-классы.

Мастер-класс «Развитие творческих способностей детей через применение креативных техник нетрадиционного рисования» провела воспитатель Яфанкина Татьяна Александровна.

Методы нетрадиционного рисования – это возможность самовыражения детской личности. Они делают процесс обучения интересным и занимательным, создают у детей бодрое рабочее настроение, облегчают преодоление трудностей в усвоение программного материала. Кроме этого, нетрадиционные техники расширяют изобразительные возможности детей, что позволяет им в большей мере реализовать свой жизненный опыт, освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позитивной позиции “творца”.

Сейчас известны различные нетрадиционные техники рисования. Каждая из этих техник – это маленькая игра. 

Чтобы ярко и быстро рисовать, не обязательно получать специальную подготовку. Просто надо взять несколько обычных предметов из домашнего повседневного обихода, немного поманипулировать с ними определённым способом, и рисунок готов! Все эти доводы подтвердились у наших гостей в технике рисования полунадутым целлофановым пакетом, поролоновой губкой в целлофане.

Читать далее