Проект «Весёлый огород» во второй группе раннего возраста

Тип проекта: творческий, исследовательский, игровой.

Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, родители, воспитатель.

Время реализации: февраль-март 2024 года.

Тема: «Посадка лука».

Актуальность:  дети в недостаточной степени имеют представления о растения, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательной деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать — значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.

Читать далее

Масленица, масленица, дай блинком полакомиться

Празднование Масленицы в нашем детском саду давно уже стало  доброй традицией. Дети очень любят этот праздник и с нетерпением ждут его, ведь это игры, хороводы и, конечно же, вкусные блины.

На масленичной неделе воспитанники младшей группы «Солнышко»  тоже «пекли» свои блинчики сладенькие  с ягодками.

    

Ребята с радостью проводили и попрощались с Масленицей до следующего года. А в завершении праздника полакомились блинами румяными и душистыми, которые испекли наши повара, а также наша рукодельница-мамочка Наталья Дмитриевна Гаевец. Большое ей спасибо за отзывчивость и угощение! 

Конкурс «Дорожки здоровья» во второй группе раннего возраста

Сейчас, в период гриппа и простуд, очень важно укрепить иммунитет детей. И чтобы детки в нашей группе были здоровы, я использую в своей работе дорожку здоровья. Такой массаж маленьких ножек очень полезен. Это хорошая терапия плоскостопия. Я объявила конкурс на лучшую «дорожку здоровья» среди родителей воспитанников. Вот такие дорожки получились.

Дорожка всегда находится в зоне доступа для детей. В течении дня, при желании они самостоятельно ее берут и расстилают. Ходьба по дорожке у нас не только обычная, но и на носочках, и ползание с опорой на ручки и стопы.

Также в ходьбе по дорожке здоровья я часто использую музыкальное сопровождение и словесные игры, которые способствуют интересу малышей к двигательной активности. Поэтому это не только полезно для ребят, но и весьма увлекательно!

К тому же дети приучаются ходить друг за другом в колонне и не толкаться. После пробуждения малыши с удовольствием ходят по дорожке, а затем сами ее убирают на место.

 

Снежный вулкан

Наконец-то выпал долгожданный снег, значит самое время для опытов со снегом. Предлагаем вам разнообразить досуг с детьми и провести интересный опыт «Снежный вулкан».

Вам понадобятся следующие ингредиенты:

  • пластиковый стакан,
  • пищевая сода,
  • лимонная кислота,
  • вода,
  • пищевой краситель, 
  • жидкое мыло.

Проводим опыт.

Лепим сам вулкан. Вокруг пластикового стаканчика утрамбовываем снег. Чем плотнее – тем лучше (иначе вулкан может распасться в самый ответственный момент!). Стаканчик служит кратером вулкана, поэтому его верхняя часть должна оставаться открытой. В бутылку налейте воду, краситель и жидкое мыло, встряхните смесь. В «кратер» вулкана добавьте соду, лимонную кислоту и смесь из бутылки — получится цветной извергающийся вулкан.

Объяснение. В этом эксперименте сода (гидрокарбоната натрия NaHCO3) при добавлении воды вступает в реакцию с лимонной кислотой. В процессе реакции образуется углекислый газ СО2 и вода Н2О. Углекислый газ устремляется наверх, но оказывается в ловушке мыльных пузырей. Поэтому, из кратера вырывается плотная мыльная пена, которая начинает стекать вниз по склону вулкана.

«Дорожка здоровья» для малышей

Очень часто родители сталкиваются с такой проблемой как плоскостопие ног у своих детей. И врачи рекомендуют носить ортопедическую обувь, правильную, с жестким задником, а так же делать массаж стоп регулярно для профилактики.

Детский сад — место, где ребенок проводит достаточно продолжительную часть своего времени, и в саду решаются не только вопросы своевременного приёма пищи, прогулок, различных игр, но и занятий. А, как известно, маленькие дети — самые непоседливые и неусидчивые существа на свете, и самые хорошие результаты приносит обучение именно через игру. С одной стороны — увлекательно для ребёнка, с другой — с пользой для его здоровья. Одним из таких изобретений является дорожка здоровья в детском саду, которая одновременно несёт функции и развлечения, и массажа.

И поэтому мы сегодня рассмотрим варианты, как сделать массажный коврик для детей своими руками при плоскостопии в детскую или в садик.

Что такое дорожка здоровья?

Дорожка здоровья представляет собой своего рода массажный коврик с разновеликими элементами, при ходьбе по которым осуществляется массаж стопы ребёнка, которая, как известно, включает огромное количество нервных окончаний. Это не только простой массаж, но и несущий оздоровительные функции – к примеру, как профилактика плоскостопия. Коврик и элементы на нем красочные и яркие, детям доставляет огромное удовольствие прогулка по такой дорожке здоровья в детском саду.

Детский массажный коврик — это прекрасное средство, которое можно сделать из бросового материала и регулярно заниматься профилактикой плоскостопия с удовольствием и в радость!

Дело в том, что детским ножкам очень полезным будет после пробуждения и на протяжении дня массировать ножки, стопы. Коврик будет призван помогать делать это, особенно в городских квартирах, где есть плоская поверхность пола, что совсем не способствует оздоровлению малышам. Очень хорошо помогает хождение босыми ножками по земле, траве, песку, камушкам т.к. тренируются мелкие мышцы стоп ребенка, но не по плоскому полу квартиры.

В связи с этим я  объявила конкурс  с 23 января по 20 февраля среди родителей, воспитанников и воспитателей в группе на лучшую «Дорожку здоровья». Целью которого является привлечение семей воспитанников к участию совместных с педагогами мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей.

положение конкурс дорожек

Воспитатель Чистякова К.П.

Покормим птиц зимой

В группе раннего возраста «Почемучки» прошли мероприятия по теме «Зимующие птицы», направленные на  формирование  у детей представления о жизни птиц зимой, развитие познавательного интереса, развитие мелкой моторики рук.

Малыши узнали о характерных признаках зимы, о зимних явлениях природы (зимой холодно, идет снег, снег лежит на деревьях, земле). Дети «кормили» снегиря, играли в настольную игру «Собери птицу».

   

В ходе данных мероприятий  малыши проявили доброе и бережное отношение к птицам, желание  заботиться о них в зимнее время.

Воспитатель Чистякова К.П.

1 2 3 4 5 14