Рубрика: Новости

Йога в детском саду — это игровая физическая активность, направленная на развитие гибкости, осанки, координации и снижение стресса.

Занятия включают простые асаны (позы животных/растений), дыхательные упражнения и расслабление, помогая детям стать спокойнее, увереннее и здоровее. 

Занятия проходят весело, с использованием сказочных сюжетов, звуков животных, что поддерживает интерес детей.

Укрепляет опорно-двигательный аппарат, нормализует работу внутренних органов, снимает усталость, развивает усидчивость и внимание.

 

 

 

В отличие от взрослой йоги, здесь нет длительных медитаций. Занятия более подвижны, чтобы ребенок не испытывал дискомфорта. Асаны «Гора», «Дерево», «Бабочка», «Кошка-корова», «Поза счастливого ребенка».

Требуется проветренное помещение, коврики, удобная одежда; занятия часто проводят босиком. 

Занятия помогают детям научиться чувствовать свое тело и управлять эмоциями. 

Воспитатель кружка «Маленькие йожки» : Чистякова Кристина Павловна. 

Воспитатель : Чистякова Кристина Павловна. 

Как объяснить детям опасность льда ⚠️

 

Почти каждый ребёнок любопытен: тающий лёд, ручейки и шум воды притягивают внимание. Объясните простыми словами, что лед весной меняется — он трескается, ломается и может уноситься по реке (ледоход). Расскажите, почему тонкая поверхность не выдержит вес взрослого и тем более ребёнка, и почему играть или собираться у обрывистого берега опасно. Используйте понятные образы: лёд — не мост, а большой хрупкий «хрустальный стол». ❄️Дайте понятные правила и закрепите их в игре: • Держаться подальше от реки, особенного где виден тонкий лёд; • Никогда не подходить к воде одному; • Если видишь трещины, уходи назад тем же путём и зовёшь взрослого. Повторяйте короткие фразы — дети лучше запоминают простые правила.

 

Если случилась беда — что делать: не бежать по льду и не прыгать в воду. Позвать на помощь, позвонить взрослым или экстренным службам, бросить в воду длинную вещь (палка, верёвка) и стараться удерживать ребёнка с безопасного берега. Обсудите с детьми, что взрослые всегда первыми проверяют место и помогают, а ребёнок должен ждать инструкции. 📞

Воспитатель : Чистякова К. П. 

Цель создания уголка йоги в группе. 

 

Создание уголка йоги в группе для дошкольников является важным шагом к интеграции физического и эмоционального здоровья в образовательный процесс.

— Дидактические игры для изучения асан:

Уголок йоги может стать основой для разработки и внедрения дидактических игр, которые учат детей различным асанам в интересной игровой форме. Например, игры, где ребенок должен «покопаться» в «песочнице асан» и найти нужные позы. 

— Консультации для родителей:

Один из важных аспектов создания уголка — проведение консультаций для родителей о пользе йоги в воспитании и развитии детей. Родители смогут узнать о том, как йога способствует физическому и ментальному благополучию их детей.

С помощью родителей была открыта мастерская, где было изготовление много оборудования для занятий йогой с детьми. Это йога — ремни, йога — следы (имитирующие доску-садху). 

В уголке также имеется балансирующая дорожка, игровой кубик с изображением асан. Йога — блоки для опоры, массажные мячи, для ног, рук и тела, а также мешочки с гречкой. Всё это оборудование мы активно используем с детьми. 

Организация уголка йоги в группе является важным шагом к созданию всесторонней и гармоничной образовательной среды для дошкольников. Это пространство служит местом не только для физической активности и развития, но и для эмоционального роста, образования родителей и вовлечения детей в творческий процесс. Такой подход не только обогащает занятия, но и формирует у детей устойчивую привычку заботиться о своем здоровье и благополучии.

Развитие крупной моторики 

В группе раннего возраста мы уделяем особое внимание игровой активности которая способствует гармоничному развитию малышей. Активные игры где малыши могут прыгать,бегать.ползать,метать это не только укрепляет мышцы но и улучшает двигательные навыки ,развивает координацию и баланс . Использование яркого оборудования привлекает внимание детей и делает процесс увлекательным 

       

Воспитатель:Чистякова К. П.

Воспитатель: К. П. Чистякова.