Третьего ноября во многих странах отмечают День доброты. В честь Всемирного дня доброты в детском саду была организована тематическая неделя. В течение тематической недели педагоги беседовали с воспитанниками о доброте, дружбе, добрых делах, создавали игровые ситуации, читали художественную литературу и заучивали стихи по теме. В рамках недели воспитанники участвовали в различных акциях, делали подарки для малышей.
В «День радужного настроения» утром дошкольники слушали детские песни о дружбе, подпевали и танцевали. Воспитатели в каждой группе приготовили ларец, в который дети складывали цветные кружочки, смайлики в зависимости от цвета их настроения. Затем все вместе считали, сколько детей пришло в детский сад с хорошим настроением.
В старших и подготовительных группах дети рассуждали на тему «Что такое радость?», искали ответы на вопросы: в какие минуты человек чувствует себя счастливым, радостным? Дети обсуждали, от чего настроение может быть радостным, какие события и поступки его вызывают.
Чтобы расширить представления детей об эмоции «радость», педагоги провели игру «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?». Во всех группах педагоги говорили с детьми о том, как сохранить радужное настроение. Родителям раздали памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду».
В «День понимания» прошла акция «Мы разные, но мы вместе». В музыкальном зале для старших дошкольников был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Воспитанники рассуждали, как важно порой посмотреть вокруг себя, проявить заботу о пожилых людях, инвалидах, помочь им хотя бы добрым словом и улыбкой. Затем в группах дети отразили свои впечатления в коллективных творческих работах на тему «Дружный хоровод».
В «День дружбы» прошла акция «Желтый день». Взрослые и дети пришли в этот день в детский сад в жёлтом цвете, который символизирует единение и радость. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений.
В группах педагоги провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Объяснили значения пословиц: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «Старый друг лучше новых двух». Дошкольники отвечали на вопросы: как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? бережно ли вы относитесь к своим друзьям? Затем дети рисовали этот мир.
Также во всех группах воспитанники водили хороводы, рисовали портрет друга, создавали аппликации в подарок другу. Воспитатели читали детям художественные произведения о дружбе, показывали мультфильмы. Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям?
С помощью этой акции в «День заботы» педагоги донесли до родителей, как важно прививать детям добрые качества, что так мы закладываем в будущее этого мира больше добра и милосердия.
Воспитанники старших групп совместно с педагогами провели акцию «Улыбнись, малыш». Они подготовили для детей младшего дошкольного возраста поделки и вручили их малышам с напутственными пожеланиями. Поделиться игрушками, подарить сделанную своими руками поделку, сказать приятные слова – это первые шаги на пути к умению творить добрые дела.
Чтобы поддержать стремление детей и взрослых желать друг другу добра, педагоги провели акцию «Доброе пожелание». Они предлагали детям и родителям утром написать на ватмане доброе пожелание или приветствие сверстникам и другим педагогам.
На протяжении всей недели ощущался подъем положительных эмоций среди родителей, детей и педагогов. Привычные режимные моменты превратились в путешествие по стране Доброты. Каждый день по утрам звучали любимые детские песни, которые настраивали воспитанников на позитивное общение.
В результате педагоги улучшили детско-родительские отношения, пополнили развивающую предметно-пространственную среду фильмами нравственной тематики и картотекой пословиц о доброте. Родители задумались о важности нравственного воспитания дошкольников. Мероприятия Недели доброты помогли сплотить детей, родителей и педагогов и оставили в сердцах всех участников самые теплые воспоминания.
