Автор: Редактор

В историю нашей страны праздничная традиция Первомая пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. Уже больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. 1 Мая в качестве официального праздника отмечают в Австрии, Мексике, Греции, Латвии, Нигерии, Германии, Сингапуре, Венгрии, Чехии, Мексике, Таиланде, Малайзии, Бразилии, Франции, Турции и множестве других стран.

Праздник 1 мая называли по-разному — День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала.  Шли годы, и после распада СССР праздник утратил политический окрас и потерял актуальность. В итоге в 1992 году этот день переименовали в Праздник Весны и Труда.

Первомай — отличный праздник! От него веет теплом, энергией, бодростью. Желаем хорошего настроения, солнечной теплой погоды и приятных встреч и общения с близкими и родными людьми!

Ребята нашего детского сада регулярно участвуют в окружном фестивале детского творчества «Радуга детства». В этом году фестиваль был посвящён Году культурного наследия народов России. Организатором фестиваля выступил отдел образования Администрации Пограничного муниципального округа.

Программа фестиваля проходила в четырёх номинациях: вокал (соло), вокал (ансамбль), хореография, декламация. Участие детей в конкурсных выступлениях значительно повышает их творческий потенциал,  дает опыт выступления перед публикой, формирует умение овладевать своими эмоциями, развивает интерес к миру музыкальной деятельности.

Благодаря кропотливой подготовительной работе музыкального руководителя Молдовановой Н.П., дети продемонстрировали на сцене свою артистичность, исполнительское мастерство, сценическую культуру. Выступления ребят были  искренними, выразительными, эмоциональными и запоминающимися.

    

23 апреля на стадионе «Восток» прошёл II муниципальный фестиваль «Спортивная дуэль». По итогам фестиваля наша команда заняла 2 почётное место. Поздравляем наших коллег с призовым местом и желаем дальнейших спортивных успехов!

Формы работы по патриотическому воспитанию.

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, быту своего народа. Поэтому базой для формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к культуре своей страны и своему народу, к своей земле, воспринимаемой в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека.

В настоящее время усиленно внимание к решению задач патриотического воспитания со всех сторон развития, обучения и воспитания, в том числе, и в нашем ДОУ — что является одной из главных годовых задач уже не первый год.

Работа осуществляется в рамках всех разделов и направлений образовательной программы дошкольного образования посредством игры, ознакомления с окружающим миром, развития речи, чтения художественной литературы, изобразительного искусства, музыкального творчества.

Целью патриотического воспитания является воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы.

 

 

Под таким названием в рамках месячника по патриотическому воспитанию 18 апреля прошла деловая игра для педагогов.
Одно из основных направлений деятельности нашего дошкольного учреждения — это  нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Цель деятельность педагогов по данному направлению: создание условий для формирования у детей любви к своей Родине.

Идея патриотизма во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности.

Данная игра для педагогов предоставляет возможность совершенствовать работу ДОУ по нравственно — патриотическому воспитанию дошкольников, стимулирует потребность педагогов в проявлении творчества в образовательном процессе. 

Игра содержала задания по трём направлениям патриотического воспитания: историко-краеведческому, культрурному и экологическому.

Педагоги показали знания задач нравственно-патриотического воспитания, форм и методов работы с детьми и родителями, поделились опытом работы.

Ребёнок — дошкольник стоит вначале своего жизненного пути и постигает смысл ценностей, которые и будут определять его образ Человека. Взрослые несут нравственную, гражданскую и личную ответственность за духовную и физическую жизнь ребёнка, складывающуюся в его сознании картину мира, отношения с миром.

Вот почему так важно, чтобы взрослые (родители, педагоги) были рядом с ним, помогали соприкасаться с народными традициями, историей, культурой, природой края, поддержать его интересы к прошлому и настоящему родной земли, воспитывать патриотизм и любовь к своей Родине.

В детском саду во всех возрастных группах стартует проект «Огород на окне». Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  любви к природе.

Проект «Огород на окне» поможет воспитанникам закрепить и расширить представления об овощных культурах и цветочных растениях, способами ухода за растениями. В процессе реализации данного проекта обогащается словарный запас ребенка. Дети учатся отгадывать загадки, заучивать пословицы и поговорки, рассказывать и сочинять сказки об овощах ставить перед собой цель. Формируется положительное взаимоотношение ребенка со взрослыми и сверстниками, приобретаются навыки сотрудничества, развивается чувство общности в группе.