Автор: Редактор

Постановление №218 от 23.03.2015 «О закреплении территории Пограничного муниципального района за муниципальными образовательными организациями, оказывающими услуги дошкольного образования в Пограничном муниципальном районе»: посмотреть

Положение о порядке ведения личных дел воспитанников

Положение о порядке ведения личных дел работников

Положение об архиве

Положение об электронном документообороте

Положение о языке обучения и воспитания

Положение о расследовании и учёте несчастных случаев с воспитанниками

Положение об организации питания воспитанников

Положение об использовании государственных символов

Приказ об организации изучения государственных символов

 

Информационная безопасность

Положение об официальном сайте ДОУ

Правила использования сети интернет

Положение об обработке персданных воспитанников и третьих лиц

Положение об обработке персданных работников

Порядок уничтожения и обезличивания персональных данных

 

Положение об аттестации непедагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности 

Положение об аттестационной комиссии

 

Кодекс этики и служебного поведения работников

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

 

Мониторинг качества дошкольного образования

Основные цели МКДО

1. Совершенствование системы управления качеством дошкольного образования ДОО.
2. Формирование системы надежных данных о качестве дошкольного образования в ДОО.
3. Получение информации о вкладе разных участников образовательных отношений (педагогов ДОО, администрации ДОО, родителей воспитанников) в качество дошкольного образования.
4. Использование результатов мониторинга для разработки программы развития ДОО.

Система оценивания

1. Требуется серьезная работа по повышению качества
2. Качество стремится к базовому
3. Базовый уровень
4. Хорошее качество
5. Превосходное качество

Области качества

  1. Образовательные ориентиры
  2. Образовательная программа
  3. Образовательный процесс
  4. Образовательные условия
  5. Содержание образовательной деятельности
  6. Здоровье и безопасность
  7. Управление и развитие
  8. Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
  9. Взаимодействие с родителями

МКДО в РФ (презентация)

Концепция МКДО

Методические рекомендации МКДО

Описание порядка проведения МКДО

Анкета педагога

Самооценка профессиональной деятельности

Выставка поделок из природного материала «осенний вернисаж»

Традиционно в нашем детском саду  с 13 по 30 сентября проходил конкурс-выставка поделок из природного материала «Осенний вернисаж».

Целью выставки стало вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада, развитие художественно-эстетического восприятия.

Задачи:

— Развивать детское творчество;

— Формировать художественный вкус дошкольников;

— Формировать познавательную активность;

— Стимулировать творчество, инициативность родителей;

— Вызвать у детей чувства радости от просмотра.

Дети и родители с большим удовольствием несли в детский сад  поделки, сделанные своими руками. В своих работах ребята использовали разные природные материалы – шишки, листья, цветы, веточки, мох, кору и ветки деревьев, ягоды, травы,  овощи, фрукты и т.д. На выставке были представлены лесные композиции, осенние сказки, панно, игрушки и другое.

Было видно, что все поделки сделаны очень аккуратно, с желанием, фантазией и  удовольствием.

Участие семей в конкурсах поделок из природного материала обогащает семейный досуг, и объединяет детей и взрослых в общих делах. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. Это начало патриотического воспитания, любви к родному краю, окружающей нас природе.

Занимаясь с ребёнком изготовлением поделок, взрослый оказывает огромное влияние на гармоничное развитие его личности, к тому же время, проведенное вместе с родителями, бесценно!

Все работы были отмечены грамотами. От всего педагогического коллектива выражаем искреннюю благодарность  всем участникам выставки за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства и надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей.

          

 

 

 

Игра в жизни ребенка

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».   Сухомлинский В.А.

Детство – это не только самая счастливая и беззаботная пора в жизни человека, это пора становления будущей личности. Поэтому так важны для ребенка умные, полезные игры, которые развивают, воспитывают и приучают к здоровому образу жизни. Игра– это ведущий вид деятельности ребенка. В игре развиваются все психические процессы (память, мышление, творческие способности и т.д.). Огромное влияние игра оказывает на умственное развитие, речевое развитие, физическое развитие. То есть, игра способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Для любого ребенка игра – способ познания мира и своего места в этом мире. Именно в игре ребенок растет и развивается как личность, приобретает навыки общения и поведения в обществе. И с самых ранних лет жизни надо ставить ребенка в такие условия, чтобы он как можно больше играл. И задача взрослых не только не мешать играм ребенка, но и создавать развивающую игровую среду, учить ребенка играть в самые разные игры.

Казалось бы, что интересного может быть в привычном до мелочей доме, однако при определенном энтузиазме можно превратить домашние игры в самые увлекательные и желанные для вашего малыша. Итак, во что можно поиграть дома?

Игры нашего детства.

«Холодно – горячо»

Самая распространенная и очень интересная игра, когда один участник прячет определенный предмет в доме, а второй его ищет, руководствуясь подсказками. Направлять можно по мере удаления или приближения к объекту, говоря «холодно» или «горячо» соответственно. Задействуйте свои актерские способности, придав словам «прохладно» и «ты не замерз?» нужную интонацию. Еще более интересной станет игра, если спрятать не только сам предмет, но и подсказки. Сначала находится первая подсказка, где может быть рисунок или указатель верного направления, затем вторая и т.д. Попробуйте так же спрятать сюрприз – ребенок будет в восторге!

«Крокодил»

Особенно интересно, если участвуют несколько человек. Загадывается слово, а затем разыгрывается пантомима с целью донести до участников его смысл. Одним из вариантов игры является словесное представление загаданного предмета и его применения без прямого указания нужного слова.

Читать далее

День знаний с незнайкой

Незаметно пролетело лето, позади остались летние каникулы. После отдыха и путешествий с родителями  дети вновь встретились со своими друзьями и любимыми воспитателями.

Первый день осени открывает новый учебный год и начался он в нашем детском саду с радостного и весёлого праздника – Дня знаний. Праздник проходил на территории детского сада. В гости к ребятам приходил сказочный герой Незнайка, который не хотел учиться, а хотел только веселиться. Дошколята с Незнайкой  играли в веселые игры, разгадывали загадки, танцевали, веселились. Прощаясь  с  ребятами, Незнайка  понял, чтобы много знать, нужно много читать и заниматься!

Мероприятие подготовили и провели заведующая Марина Михайловна Костырина, воспитатели Наталья Константиновна Федорук, Кристина Павловна Чистякова, Наталья Анатольевна Словягина. Они создали все условия, чтобы воспитанники прожили этот день в полноте всех радостных ощущений, получили множество незабываемых впечатлений и ярких эмоций.

Заведующая Марина Михайловна поздравила всех с началом нового учебного года и пожелала всем ребятам и педагогам, чтобы этот год был познавательным, увлекательным, интересным и принёс новые знания, открытия и новых друзей!

 

День Нептуна

Накануне Дня военно-морского флота, в самый разгар лета, когда температура воздуха на улице выше 30 градусов, в нашем детском саду прошёл День Нептуна — праздник игр, забав и веселья с водой. Цель праздника — создать хорошее настроение, вызвать желание соревноваться, стремиться к победе, сплотить детский коллектив.

Вместе с капитаном корабля (воспитатель К.Чистякова) дошколята отправились в увлекательное путешествие в подводное царство повелителя морей и океанов. На пути их ждали различные испытания, которые приготовили им пираты Карибского моря (воспитанники подготовительной группы Диана Маслова и Самат Кадыров), Водяной (уборщик служебных помещений Е. Колобовникова) и Кикимора (воспитатель Н. Федорук). Ребята с удовольствием участвовали в весёлых эстафетах и играх: «Не потеряй ни капли», «Ловись, рыбка», «Море волнуется…», а также отгадывали загадки о морских обитателях, пели песни, исполняли зажигательные, танцы.

Кульминацией праздника стали встреча с  морским царём Нептуном (воспитатель Н. Словягина) и обливание друг друга  водой. Ребята получили от проведения данного праздника невероятные эмоции и большую радость от игр с водой, которые благоприятно воздействуют на всестороннее физическое развитие  и оздоровление детей, а также из рук самого Нептуна сладкие угощения.

 

Федеральный закон от 29.12.2012 N273 ФЗ Об образовании в РФ

Приказ Минобрнауки РФ от 17.10 2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

ФГОС ДО ред. от 08.11.2022

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 15.05.2020 № 236 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»

Приказ Минпросвещения РФ от 31.07.2020 №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»

Приказ Министрества образования и науки РФ от 28.12.2015 N 1527 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»

Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.2020 № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

Постановление об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3-2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 3 Санитарные правила и нормы СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению населения, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий»

Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 июня 2017 г. № 602 «Об утверждении Порядка расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность»

Письмо Минпросвещения России от 15.04.2022 № СК-295/06 «Об использовании государственных символов Российской Федерации»

Методические рекомендации «Об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодёжи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»

Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»

Мы помним! мы не забудем!

22 июня 2021 года – 80 лет со дня начала Великой Отечественной войны.  Это одна из самых печальных дат в истории России – День памяти и скорби.  

Сегодня в детском саду прошло тематическое мероприятие  в память об этих страшных страницах истории нашей страны. Память о стойкости и мужества людей, которые отдали своё здоровье и жизнь за освобождение Родины от фашистского ига.

Педагоги рассказали детям о том, как началась Великая Отечественная война, о победе нашей страны над фашисткой Германией, о героических поступках не только взрослых, но и детей. Ребята смотрели видеофильм по данной теме, рассматривали картины о начале войны, прослушивали музыкальные композиции «Вставай, страна огромная…», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша», читали стихи.

Воспитанники подготовительной группы «Радуга» совершили целевую экскурсию к братскому захоронению на сопке Снеговой и почтили память солдат, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины, возложив цветы к мемориалу.

Мы помним славных защитников Родины, отстоявших родную землю, гордимся мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла — женщин, стариков и детей.

Целью данных мероприятий является воспитание патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников, воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны. 

Летний отдых детей

Лето прекрасное время года. Долгожданный отдых — это заслуженная награда за долгие дни работы, быта, заботы. Семейный отдых – это максимально возможное количество времени, которое вы можете уделить своему ребенку. Для ребенка – это долгожданное событие, которое он тоже ждал весь год. Чтобы отдых принес только удовольствие вам и вашему ребенку постарайтесь соблюдать некоторые правил.
— Если вы решили заниматься со своим ребенком, помните, что эти занятия должны быть короткими и проводить их лучше в утренние часы. Ваша задача расширять кругозор детей, соединяя имеющиеся знания и жизненный опыт ребенка.
— Следует помнить, что выезжая за город, или путешествую по миру, следует обсуждать с ребенком полученные впечатления.
— Всеми силами отвлекайте ребенка от телевизора и компьютера, проводите все свободное время на свежем воздухе, катайтесь на велосипеде, самокате, роликах, играйте в футбол. Лето – это укрепление здоровья ребенка и от того как он отдохнет во многом зависит его здоровье весь следующий учебный год.
— Старайтесь соблюдать режим дня, иначе очень трудно к нему возвращаться в сентябре. Не забывайте, что недосыпание развивает неврозы, возрастает утомление. Ребенок должен спать не менее 10 часов.
— Следите за питанием ребенка. Мороженое, газировка, фаст-фуд не принесет здоровья вашему ребенку.
— Выбирайте только те виды отдыха, которые устроят вас и вашего ребенка.
— Планируя экскурсию на отдыхе, обсудите с ребенком заранее, как он к этому относится, если реакция негативна, попробуйте найти компромисс. Попробуйте найти другую экскурсию, которая интересна и вашему ребенку. 

— Советуйтесь с ребенком, будьте внимательным слушателем, ценность общения не в количестве времени, а в качестве общения (внимание, уважение, понимание).
— Собираясь на отдых с компанией, старайтесь брать людей своего круга, которые разделяют ваши интересы, со схожими материальными уровнями. Оптимально ехать на отдых со схожим составом семьи. Одинаковые заботы, одинаковые проблемы, взаимопомощь, уход за детьми.
Помните:
Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!
Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!
Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!
Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно!
Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!

Воспитатель К.П. Чистякова

1 … 22 23 24 25 26 … 35