Школа гнома эконома

В современном мире ребенок поневоле встречается с экономикой: сталкивается с деньгами, рекламой, ходит с родителями в магазин, участвует в купле-продаже, овладевая таким образом первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.

Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.

Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.

Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию воспитанников, когда они вырастают.

Именно в дошкольном возрасте наиболее естественным, увлекательным и эффективным средством формирования финансовой культуры обучающихся является игровая деятельность, которая способствует расширению кругозора в вопросах экономики и бережливости, закреплению и обогащению знаний о финансовой сфере деятельности взрослых, выработке элементарных практических навыков. Дети играют, не подозревая, что осваивают знания,  овладевают умениями и навыками, учатся культуре общения и поведения.

Таким образом, возникла идея организовать в детском саду кружок по формированию основ финансовой грамотности у дошкольников.

Следует понимать, что у детей курс формирует не финансовую грамотность, а азы финансовой культуры, закладывает восприятие финансового мира. В дошкольном возрасте можно заложить только азы, которые в дальнейшем помогут сформировать рациональное поведение в общении с деньгами.

Содержание дополнительного образования предполагает организацию деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению основных экономических понятий в занимательной и игровой форме.

Цели кружковой деятельности:

— формирование первичных экономических представлений и компетенций;

— развитие экономического мышления дошкольников;

— воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Исходя из целей деятельности вытекают следующие задачи:

— сформировать первичные экономические понятия;

— научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию;

— объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, цена, стоимость — с одной стороны и нравственными понятиями, такими, как бережливость, честность, экономность, щедрость и

т.д.;

— научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.)

Занятия в кружке помогают детям усвоить сложные экономические понятия (потребности, товар, услуга и т.д.), позволяют не только обучить, но и воспитать дружелюбие и отзывчивость, дух взаимопомощи и сотрудничества, в значительной мере обогатить словарный запас детей экономическими терминами. У воспитанников развивается слуховое восприятие, повышается наблюдательность, внимание, память, воображение, упорядочиваются впечатления, которые они получают при взаимодействии с внешним миром, расширяется словарный запас, повышается уровень их знаний экономического содержания, вид на положительная динамика формирования финансовой культуры детей. Исходя из этого, можно сделать вывод о перспективности дальнейшей работы, направленной на формирование финансовой культуры, познавательной активности, речи и творческих способностей детей. Воспитанники подмечают в литературных произведениях простейшие экономические явления, у них развивается познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение.

Воспитатель Касимова Ю.С.

     

Золотые руки мамы, бабушки

Бывают руки непростые,

На вид, как все, — обычные.

Их называют золотые,

Они к труду привычные.

В них дело спорится умело

Всё могут сделать, воссоздать.

С душой берутся, ловко, смело.

Таким не свойственно скучать.

В преддверии общероссийского праздника Дня матери в нашем саду была организована выставка творческих работ «Золотые руки наших мам, бабушек». Цель конкурса: развитие творческих способностей детей и их родителей; создание праздничной атмосферы в детском саду.

Талантливые мамы и бабушки наших воспитанников приняли участие в этом конкурсе, проявив поистине чудеса рукоделия, полет фантазии и мастерства. На конкурс были представлены работы из разных материалов: вязание, шитьё, вышивка, игрушки, картины, макрамэ, композиции из цветов и многое другое. Работы поразили всех мастерством, красотой, индивидуальностью, оригинальностью, неподражаемостью.

Эта выставка, безусловно, послужила творческому единению родителей, воспитателей и детей. Наши мамы и бабушки потрудились на славу и показали детям и педагогам какие они рукодельницы! Все участницы конкурса были награждены грамотами на праздничном мероприятии, посвящённом Дню мамы.

Хочется поблагодарить всех мам и бабушек, принявших участие в выставке и пожелать дальнейших творческих успехов в совместных мероприятиях детского сада и семьи.

Итоги недели доброты

Третьего ноября во многих странах отмечают День доброты. В честь Всемирного дня доброты в детском саду была организована тематическая неделя. В течение тематической недели педагоги беседовали с воспитанниками о доброте, дружбе, добрых делах, создавали игровые ситуации, читали художественную литературу и заучивали стихи по теме. В рамках недели воспитанники участвовали в различных акциях, делали подарки для малышей. 

В «День радужного настроения» утром дошкольники слушали детские песни о дружбе, подпевали и танцевали. Воспитатели в каждой группе приготовили ларец, в который дети складывали цветные кружочки, смайлики в зависимости от цвета их настроения. Затем все вместе считали, сколько детей пришло в детский сад с хорошим настроением.

В старших и подготовительных группах дети рассуждали на тему «Что такое радость?», искали ответы на вопросы: в какие минуты человек чувствует себя счастливым, радостным? Дети обсуждали, от чего настроение может быть радостным, какие события и поступки его вызывают.

Чтобы расширить представления детей об эмоции «радость», педагоги провели игру «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?». Во всех группах педагоги говорили с детьми о том, как сохранить радужное настроение.  Родителям раздали памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду».

В «День понимания» прошла акция «Мы разные, но мы вместе». В музыкальном зале для старших дошкольников был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Воспитанники рассуждали, как важно порой посмотреть вокруг себя, проявить заботу о пожилых людях, инвалидах, помочь им хотя бы добрым словом и улыбкой. Затем в группах дети отразили свои впечатления в коллективных творческих работах на тему «Дружный хоровод». 

В «День дружбы» прошла акция «Желтый день». Взрослые и дети пришли в этот день в детский сад в жёлтом цвете, который символизирует единение и радость. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений.

В группах педагоги провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Объяснили значения пословиц: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «Старый друг лучше новых двух». Дошкольники отвечали на вопросы: как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? бережно ли вы относитесь к своим друзьям? Затем дети рисовали этот мир.

Также во всех группах воспитанники водили хороводы, рисовали портрет друга, создавали аппликации в подарок другу. Воспитатели читали детям художественные произведения о дружбе, показывали мультфильмы. Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям? 

С помощью этой акции  в «День заботы» педагоги донесли до родителей, как важно прививать детям добрые качества, что так мы закладываем в будущее этого мира больше добра и милосердия. 

Воспитанники старших групп совместно с педагогами провели акцию «Улыбнись, малыш». Они подготовили для детей младшего дошкольного возраста поделки и вручили их малышам с напутственными пожеланиями. Поделиться игрушками, подарить сделанную своими руками поделку, сказать приятные слова – это первые шаги на пути к умению творить добрые дела.

Чтобы поддержать стремление детей и взрослых желать друг другу добра, педагоги провели акцию «Доброе пожелание». Они предлагали детям и родителям утром написать на ватмане доброе пожелание или приветствие сверстникам и другим педагогам.

На протяжении всей недели ощущался подъем положительных эмоций среди родителей, детей и педагогов. Привычные режимные моменты превратились в путешествие по стране Доброты. Каждый день по утрам звучали любимые детские песни, которые настраивали воспитанников на позитивное общение.

В результате педагоги улучшили детско-родительские отношения, пополнили развивающую предметно-пространственную среду фильмами нравственной тематики и картотекой пословиц о доброте. Родители задумались о важности нравственного воспитания дошкольников. Мероприятия Недели доброты помогли сплотить детей, родителей и педагогов и оставили в сердцах всех участников самые теплые воспоминания.

                                                         

Неделя доброты

 

«Если ребенка учат добру, в результате будет добро,

учат злу – в результате будет зло – 

ибо ребенок не рождается готовым человеком,

человеком его надо сделать!» 

В.А. Сухомлинский

Доброта — очень важное качество в настоящее время. В мире очень много зла и несправедливости, поэтому очень ценно быть добрым человеком и нести добро в массы. Просто жизненно необходимо помогать слабым, оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается и это обязательно вернется в троекратном размере. Быть добрым — это по-настоящему, по -человечески. С детства нужно рассказывать детям о доброте и приучать их к добрым делам.

С 7 ноября по 13 ноября в детсом саду пройдёт Неделя доброты.

Цель Недели доброты – сформировать у детей представление о доброте как о важном человеческом качестве.

Задачи:

  • рассказать детям о правилах речевого этикета и культуры общения;
  • развивать эмоциональную отзывчивость и коммуникативные навыки;
  • учить делать добрые дела и поступки;
  • формировать желание заботиться о малышах, помогать им;
  • воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Мероприятие

Участники

Понедельник – «День радужного настроения»
Девиз дня: «От улыбки станет всем светлей!»

Акция «Радужное настроение». Наполнение ларца разноцветными «кружками настроения»

Воспитанники всех групп, родители

Беседа-рассуждение с детьми: что такое радость? Оформление ответов в рисунках, коллажах, плакатах. Игра «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?»

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Вручение родителям памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду»

Педагоги

Вторник – «День понимания»
Девиз дня: «Каждый в этом мире ищет понимания»

Акция «Мы разные, но мы вместе». Просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Беседа об особенностях и индивидуальности людей. Хоровод «Дружат дети всей Земли». Лепка «Дружный хоровод» (коллективная работа)

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Консультация для родителей «Пойми меня, мама»

Педагоги

Среда – «День дружбы»
Девиз дня: «Вместе весело шагать по просторам»

Акция «Желтый день». Беседа на тему «Что такое дружба?».

Педагоги, родители, воспитанники всех групп

Акция «Ладошка дружбы». Рисование ладошками. Коллективная аппликация «Дружные ладошки»

Воспитанники раннего возраста, средней группы

Акция «Сердце группы». Просмотр мультфильма о дружбе «Мой друг зонтик». Беседа на тему «Что такое дружба»

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Четверг – «День заботы
Девиз дня: «Спешите делать добро»

Акция для родителей «Лестница заботы». Задания-пожелания на лестнице для детей и родителей

Воспитанники и родители всех возрастных групп

Акция «Улыбнись, малыш». Показ театрализованного представления для малышей. Изготовление и вручение поделок малышам

Воспитанники старшей, средней, подготовительной групп и раннего возраста

Пятница – «День пожеланий»
Девиз дня: «Любить друг друга и тепло дарить»

Акция «Доброе пожелание». Пожелания на ватмане от родителей детям и педагогам

Воспитанники всех групп и родители

Акция «Я желаю своим родителям». Оформление пожеланий на стенде группы или макете «Дерево добрых пожеланий»

Педагоги, воспитанники старших и подготовительных групп

Выставка групповых работ на тему доброты и дружбы

Педагоги всех групп

«Здравствуй, осень золотая!»

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

По сложившейся традиции в конце октябре в  детском саду прошли осенние праздники для всех возрастных групп. В ярко украшенном музыкальном зале царила атмосфера доброй сказки. Красавица Осень заглянула в каждую группу и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания, а дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, сказками, играми, шутками да прибаутками! На праздник  также приходили сказочные персонажи, которые порадовали  ребят играми, веселыми конкурсами и шутками. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Утренники прошли весело, непринуждённо и подарили детям массу впечатлений и радостных эмоций.

      

Радужный мир Маршака

В преддверии юбилея С. Я. Маршака воспитанники подготовительной группы «Почемучки» вместе с воспитателем Натальей Константиновной Федорук посетили детскую библиотеку . Третьего ноября исполнилось 135 лет со дня рождения  замечательного поэта, великолепного мастера стихов, чьи произведения вошли в золотой фонд отечественной литературы.  Самуил Яковлевич Маршак был человеком большого и доброго сердца, и талант его был такой же большой и удивительно разнообразный. В его творческом багаже загадки, считалки, присказки, сказки, басни, баллады, поэмы, пьесы, рассказы в стихах и познавательные очерки в стихах. Все произведения Маршака отмечены добрым юмором, улыбкой, горячей признательностью людям за их труд, доброту, любовь к жизни.Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрые, умнее, могут утешить и развеселить.
Библиотекарь Ольга Александровна Белова познакомила ребят с жизнью и творчеством С. Я. Маршака, а затем все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам книг автора. Перевоплотившись в героя произведения «Вот какой рессеянный», Ольга Александровна приготовила для дошколят разные задания. Дети с большим удовольствием разгадали стихотворные загадки писателя, угадывали произведения  по отрывкам произведений С. Маршака, играли в подвижные игры «Весёлый мяч», «Забавный щенок», выразительно читали стихи автора. После прочтения дети с восторгом обсуждали героев стихотворений. Литературное знакомство малышей с творчеством С. Маршака получилось  познавательным и весёлым. Произведения Самуила Яковлевича Маршака  любимы и читаемы вот уже несколькими поколениями детей. И это действительно так – Маршак был и остается феноменом детской литературы. 

     

27 сентября — День работников дошкольного образования

В этот день в детском саду состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню воспитателя и всех дошкольных работников. С самого утра звучали тёплые слова поздравлений и благодарности от родителей. Ребята спешили вручить своим любимым воспитателям красивые осенние букеты цветов. На празднике воспитанники пели песни, читали стихи о сотрудниках детского сада, исполняли весёлые танцы, инсценировали небольшие миниатюры о воспитателях.

Со словами поздравлений обратилась к работникам заведующий Костырина Марина Михайловна. Также многих сотрудников она отметила почетными грамотами и благодарственные письмами за профессионализм и трудолюбие.

Праздник, устроенный работниками детского сада  и  детьми, не оставил никого равнодушными, подарил всем массу положительных эмоций и впечатлений!

Быть дошкольным работником – это ежедневный и очень кропотливый труд, который требует большой самоотдачи и постоянного развития. Обучение бытовым навыкам, развивающие занятия, организация утренников и прочего детского досуга — все эти задачи  входят в обязанности воспитателя. От их профессионализма и человеческих качеств во многом зависит, как быстро малыш адаптируется к новой обстановке и насколько охотно будет приходить в садик каждое утро.

Спасибо вам, дорогие коллеги, за бесконечную любовь, педагогическое мастерство, заботу о благополучии наших детей, за терпение и мудрость!

Желаем вам крепкого здоровья, счастья, благополучия, неиссякаемой энергии и оптимизма! Пусть каждый день на работе вас встречают искренние и светлые улыбки ваших воспитанников, а их дальнейшие успехи станут для вас наградой! С праздником!

Вперёд к победе!

23 сентября на стадионе «Восток» прошли Малые олимпийские игры «Мы — будущие олимпийцы России» среди дошкольных образовательных учреждений Пограничного муниципального округа. Наш детский сад представляла команда «Луч» — это воспитанники подготовительной группы «Почемучки» Мамин Артём, Волков Иван, Ледяев Михаил, Шевченко Алиса, Дивисенко Кира, Шумилова Виктория.

Как и во взрослом спорте, соревнования начались с торжественного парада, исполнения гимна России, поднятия флага и символического зажжения олимпийского огня. После официальной части наша команда очень оригинально показала визитную карточку, за что получила высокий бал.

Далее дошколята состязались в беге на 30 м., метании малого мяча, прыжках в длину и проявили в этих видах спорта ловкость, выносливость и силу.

В общекомандном зачёте наши ребята стали абсолютными чемпионами Малых олимпийских игр.

Лучшими в личном зачёте стали Шевченко Алиса (бег на 30 м.) и Волков Иван (прыжки в длину с места). 

Наши ребята получили большое удовольствие и  массу впечатлений. Праздник помог юным спортсменам поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности и приобщаться к здоровому образу жизни. Мы поздравляем нашу команду и желаем и м дальнейших спортивных успехов!

   

Конкурс-выставка «Осенний вернисаж»

Каждый год в нашем детском саду проходят различные выставки поделок детского и семейного творчества. И это является нашей традицией. Больше всего  поражает буйством фантазии и красок осенняя выставка. Осень одарила нас замечательными материалами и идеями для творчества: желудями, каштанами, шишками, разноцветными цветами и листочками, фруктами и овощами. Всё это богатство и пошло на создание оригинальных украшений, забавных игрушек, аппликаций и букетов.

Родители с детьми активно приняли участие, проявили свою фантазию и творческие способности. Совместно они смастерили замечательные поделки: забавные домики, очаровательные животные и птицы, целые осенние композиции. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.

В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети всегда испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности. Выставочные работы располагались в холле детского сада и ими могли полюбоваться все желающие. Все участники выставки были награждены грамотами.

От всего педагогического коллектива выражаем искреннюю благодарность  родителям воспитанников  за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства и надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей. 

 

1 8 9 10 11 12 22