Рубрика: Новости
Школа гнома эконома
В современном мире ребенок поневоле встречается с экономикой: сталкивается с деньгами, рекламой, ходит с родителями в магазин, участвует в купле-продаже, овладевая таким образом первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.
Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.
Поэтому экономическое образование надо начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности, что обеспечивает преемственность в обучении между детским садом и школой.
Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию воспитанников, когда они вырастают.
Именно в дошкольном возрасте наиболее естественным, увлекательным и эффективным средством формирования финансовой культуры обучающихся является игровая деятельность, которая способствует расширению кругозора в вопросах экономики и бережливости, закреплению и обогащению знаний о финансовой сфере деятельности взрослых, выработке элементарных практических навыков. Дети играют, не подозревая, что осваивают знания, овладевают умениями и навыками, учатся культуре общения и поведения.
Таким образом, возникла идея организовать в детском саду кружок по формированию основ финансовой грамотности у дошкольников.
Следует понимать, что у детей курс формирует не финансовую грамотность, а азы финансовой культуры, закладывает восприятие финансового мира. В дошкольном возрасте можно заложить только азы, которые в дальнейшем помогут сформировать рациональное поведение в общении с деньгами.
Содержание дополнительного образования предполагает организацию деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению основных экономических понятий в занимательной и игровой форме.
Цели кружковой деятельности:
— формирование первичных экономических представлений и компетенций;
— развитие экономического мышления дошкольников;
— воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.
Исходя из целей деятельности вытекают следующие задачи:
— сформировать первичные экономические понятия;
— научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию;
— объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, цена, стоимость — с одной стороны и нравственными понятиями, такими, как бережливость, честность, экономность, щедрость и
т.д.;
— научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т.д.)
Занятия в кружке помогают детям усвоить сложные экономические понятия (потребности, товар, услуга и т.д.), позволяют не только обучить, но и воспитать дружелюбие и отзывчивость, дух взаимопомощи и сотрудничества, в значительной мере обогатить словарный запас детей экономическими терминами. У воспитанников развивается слуховое восприятие, повышается наблюдательность, внимание, память, воображение, упорядочиваются впечатления, которые они получают при взаимодействии с внешним миром, расширяется словарный запас, повышается уровень их знаний экономического содержания, вид на положительная динамика формирования финансовой культуры детей. Исходя из этого, можно сделать вывод о перспективности дальнейшей работы, направленной на формирование финансовой культуры, познавательной активности, речи и творческих способностей детей. Воспитанники подмечают в литературных произведениях простейшие экономические явления, у них развивается познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение.
Воспитатель Касимова Ю.С.
Золотые руки мамы, бабушки
Бывают руки непростые,
На вид, как все, — обычные.
Их называют золотые,
Они к труду привычные.
В них дело спорится умело
Всё могут сделать, воссоздать.
С душой берутся, ловко, смело.
Таким не свойственно скучать.
В преддверии общероссийского праздника Дня матери в нашем саду была организована выставка творческих работ «Золотые руки наших мам, бабушек». Цель конкурса: развитие творческих способностей детей и их родителей; создание праздничной атмосферы в детском саду.
Талантливые мамы и бабушки наших воспитанников приняли участие в этом конкурсе, проявив поистине чудеса рукоделия, полет фантазии и мастерства. На конкурс были представлены работы из разных материалов: вязание, шитьё, вышивка, игрушки, картины, макрамэ, композиции из цветов и многое другое. Работы поразили всех мастерством, красотой, индивидуальностью, оригинальностью, неподражаемостью.
Эта выставка, безусловно, послужила творческому единению родителей, воспитателей и детей. Наши мамы и бабушки потрудились на славу и показали детям и педагогам какие они рукодельницы! Все участницы конкурса были награждены грамотами на праздничном мероприятии, посвящённом Дню мамы.
Хочется поблагодарить всех мам и бабушек, принявших участие в выставке и пожелать дальнейших творческих успехов в совместных мероприятиях детского сада и семьи.
Итоги недели доброты
Третьего ноября во многих странах отмечают День доброты. В честь Всемирного дня доброты в детском саду была организована тематическая неделя. В течение тематической недели педагоги беседовали с воспитанниками о доброте, дружбе, добрых делах, создавали игровые ситуации, читали художественную литературу и заучивали стихи по теме. В рамках недели воспитанники участвовали в различных акциях, делали подарки для малышей.
В «День радужного настроения» утром дошкольники слушали детские песни о дружбе, подпевали и танцевали. Воспитатели в каждой группе приготовили ларец, в который дети складывали цветные кружочки, смайлики в зависимости от цвета их настроения. Затем все вместе считали, сколько детей пришло в детский сад с хорошим настроением.
В старших и подготовительных группах дети рассуждали на тему «Что такое радость?», искали ответы на вопросы: в какие минуты человек чувствует себя счастливым, радостным? Дети обсуждали, от чего настроение может быть радостным, какие события и поступки его вызывают.
Чтобы расширить представления детей об эмоции «радость», педагоги провели игру «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?». Во всех группах педагоги говорили с детьми о том, как сохранить радужное настроение. Родителям раздали памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду».
В «День понимания» прошла акция «Мы разные, но мы вместе». В музыкальном зале для старших дошкольников был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Воспитанники рассуждали, как важно порой посмотреть вокруг себя, проявить заботу о пожилых людях, инвалидах, помочь им хотя бы добрым словом и улыбкой. Затем в группах дети отразили свои впечатления в коллективных творческих работах на тему «Дружный хоровод».
В «День дружбы» прошла акция «Желтый день». Взрослые и дети пришли в этот день в детский сад в жёлтом цвете, который символизирует единение и радость. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений.
В группах педагоги провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Объяснили значения пословиц: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «Старый друг лучше новых двух». Дошкольники отвечали на вопросы: как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? бережно ли вы относитесь к своим друзьям? Затем дети рисовали этот мир.
Также во всех группах воспитанники водили хороводы, рисовали портрет друга, создавали аппликации в подарок другу. Воспитатели читали детям художественные произведения о дружбе, показывали мультфильмы. Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям?
С помощью этой акции в «День заботы» педагоги донесли до родителей, как важно прививать детям добрые качества, что так мы закладываем в будущее этого мира больше добра и милосердия.
Воспитанники старших групп совместно с педагогами провели акцию «Улыбнись, малыш». Они подготовили для детей младшего дошкольного возраста поделки и вручили их малышам с напутственными пожеланиями. Поделиться игрушками, подарить сделанную своими руками поделку, сказать приятные слова – это первые шаги на пути к умению творить добрые дела.
Чтобы поддержать стремление детей и взрослых желать друг другу добра, педагоги провели акцию «Доброе пожелание». Они предлагали детям и родителям утром написать на ватмане доброе пожелание или приветствие сверстникам и другим педагогам.
На протяжении всей недели ощущался подъем положительных эмоций среди родителей, детей и педагогов. Привычные режимные моменты превратились в путешествие по стране Доброты. Каждый день по утрам звучали любимые детские песни, которые настраивали воспитанников на позитивное общение.
В результате педагоги улучшили детско-родительские отношения, пополнили развивающую предметно-пространственную среду фильмами нравственной тематики и картотекой пословиц о доброте. Родители задумались о важности нравственного воспитания дошкольников. Мероприятия Недели доброты помогли сплотить детей, родителей и педагогов и оставили в сердцах всех участников самые теплые воспоминания.
Неделя доброты
«Если ребенка учат добру, в результате будет добро,
учат злу – в результате будет зло –
ибо ребенок не рождается готовым человеком,
человеком его надо сделать!»
В.А. Сухомлинский
Доброта — очень важное качество в настоящее время. В мире очень много зла и несправедливости, поэтому очень ценно быть добрым человеком и нести добро в массы. Просто жизненно необходимо помогать слабым, оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается и это обязательно вернется в троекратном размере. Быть добрым — это по-настоящему, по -человечески. С детства нужно рассказывать детям о доброте и приучать их к добрым делам.
С 7 ноября по 13 ноября в детсом саду пройдёт Неделя доброты.
Цель Недели доброты – сформировать у детей представление о доброте как о важном человеческом качестве.
Задачи:
- рассказать детям о правилах речевого этикета и культуры общения;
- развивать эмоциональную отзывчивость и коммуникативные навыки;
- учить делать добрые дела и поступки;
- формировать желание заботиться о малышах, помогать им;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Мероприятие |
Участники |
Понедельник – «День радужного настроения» |
|
Акция «Радужное настроение». Наполнение ларца разноцветными «кружками настроения» |
Воспитанники всех групп, родители |
Беседа-рассуждение с детьми: что такое радость? Оформление ответов в рисунках, коллажах, плакатах. Игра «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?» |
Воспитанники старшей и подготовительной групп |
Вручение родителям памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду» |
Педагоги |
Вторник – «День понимания» |
|
Акция «Мы разные, но мы вместе». Просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Беседа об особенностях и индивидуальности людей. Хоровод «Дружат дети всей Земли». Лепка «Дружный хоровод» (коллективная работа) |
Воспитанники старшей и подготовительной групп |
Консультация для родителей «Пойми меня, мама» |
Педагоги |
Среда – «День дружбы» |
|
Акция «Желтый день». Беседа на тему «Что такое дружба?». |
Педагоги, родители, воспитанники всех групп |
Акция «Ладошка дружбы». Рисование ладошками. Коллективная аппликация «Дружные ладошки» |
Воспитанники раннего возраста, средней группы |
Акция «Сердце группы». Просмотр мультфильма о дружбе «Мой друг зонтик». Беседа на тему «Что такое дружба» |
Воспитанники старшей и подготовительной групп |
Четверг – «День заботы |
|
Акция для родителей «Лестница заботы». Задания-пожелания на лестнице для детей и родителей |
Воспитанники и родители всех возрастных групп |
Акция «Улыбнись, малыш». Показ театрализованного представления для малышей. Изготовление и вручение поделок малышам |
Воспитанники старшей, средней, подготовительной групп и раннего возраста |
Пятница – «День пожеланий» |
|
Акция «Доброе пожелание». Пожелания на ватмане от родителей детям и педагогам |
Воспитанники всех групп и родители |
Акция «Я желаю своим родителям». Оформление пожеланий на стенде группы или макете «Дерево добрых пожеланий» |
Педагоги, воспитанники старших и подготовительных групп |
Выставка групповых работ на тему доброты и дружбы |
Педагоги всех групп |
«Здравствуй, осень золотая!»
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
По сложившейся традиции в конце октябре в детском саду прошли осенние праздники для всех возрастных групп. В ярко украшенном музыкальном зале царила атмосфера доброй сказки. Красавица Осень заглянула в каждую группу и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания, а дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, сказками, играми, шутками да прибаутками! На праздник также приходили сказочные персонажи, которые порадовали ребят играми, веселыми конкурсами и шутками. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Утренники прошли весело, непринуждённо и подарили детям массу впечатлений и радостных эмоций.
Радужный мир Маршака
В преддверии юбилея С. Я. Маршака воспитанники подготовительной группы «Почемучки» вместе с воспитателем Натальей Константиновной Федорук посетили детскую библиотеку . Третьего ноября исполнилось 135 лет со дня рождения замечательного поэта, великолепного мастера стихов, чьи произведения вошли в золотой фонд отечественной литературы. Самуил Яковлевич Маршак был человеком большого и доброго сердца, и талант его был такой же большой и удивительно разнообразный. В его творческом багаже загадки, считалки, присказки, сказки, басни, баллады, поэмы, пьесы, рассказы в стихах и познавательные очерки в стихах. Все произведения Маршака отмечены добрым юмором, улыбкой, горячей признательностью людям за их труд, доброту, любовь к жизни.Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрые, умнее, могут утешить и развеселить.
Библиотекарь Ольга Александровна Белова познакомила ребят с жизнью и творчеством С. Я. Маршака, а затем все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам книг автора. Перевоплотившись в героя произведения «Вот какой рессеянный», Ольга Александровна приготовила для дошколят разные задания. Дети с большим удовольствием разгадали стихотворные загадки писателя, угадывали произведения по отрывкам произведений С. Маршака, играли в подвижные игры «Весёлый мяч», «Забавный щенок», выразительно читали стихи автора. После прочтения дети с восторгом обсуждали героев стихотворений. Литературное знакомство малышей с творчеством С. Маршака получилось познавательным и весёлым. Произведения Самуила Яковлевича Маршака любимы и читаемы вот уже несколькими поколениями детей. И это действительно так – Маршак был и остается феноменом детской литературы.
27 сентября — День работников дошкольного образования
В этот день в детском саду состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню воспитателя и всех дошкольных работников. С самого утра звучали тёплые слова поздравлений и благодарности от родителей. Ребята спешили вручить своим любимым воспитателям красивые осенние букеты цветов. На празднике воспитанники пели песни, читали стихи о сотрудниках детского сада, исполняли весёлые танцы, инсценировали небольшие миниатюры о воспитателях.
Со словами поздравлений обратилась к работникам заведующий Костырина Марина Михайловна. Также многих сотрудников она отметила почетными грамотами и благодарственные письмами за профессионализм и трудолюбие.
Праздник, устроенный работниками детского сада и детьми, не оставил никого равнодушными, подарил всем массу положительных эмоций и впечатлений!
Быть дошкольным работником – это ежедневный и очень кропотливый труд, который требует большой самоотдачи и постоянного развития. Обучение бытовым навыкам, развивающие занятия, организация утренников и прочего детского досуга — все эти задачи входят в обязанности воспитателя. От их профессионализма и человеческих качеств во многом зависит, как быстро малыш адаптируется к новой обстановке и насколько охотно будет приходить в садик каждое утро.
Спасибо вам, дорогие коллеги, за бесконечную любовь, педагогическое мастерство, заботу о благополучии наших детей, за терпение и мудрость!
Желаем вам крепкого здоровья, счастья, благополучия, неиссякаемой энергии и оптимизма! Пусть каждый день на работе вас встречают искренние и светлые улыбки ваших воспитанников, а их дальнейшие успехи станут для вас наградой! С праздником!
Вперёд к победе!
23 сентября на стадионе «Восток» прошли Малые олимпийские игры «Мы — будущие олимпийцы России» среди дошкольных образовательных учреждений Пограничного муниципального округа. Наш детский сад представляла команда «Луч» — это воспитанники подготовительной группы «Почемучки» Мамин Артём, Волков Иван, Ледяев Михаил, Шевченко Алиса, Дивисенко Кира, Шумилова Виктория.
Как и во взрослом спорте, соревнования начались с торжественного парада, исполнения гимна России, поднятия флага и символического зажжения олимпийского огня. После официальной части наша команда очень оригинально показала визитную карточку, за что получила высокий бал.
Далее дошколята состязались в беге на 30 м., метании малого мяча, прыжках в длину и проявили в этих видах спорта ловкость, выносливость и силу.
В общекомандном зачёте наши ребята стали абсолютными чемпионами Малых олимпийских игр.
Лучшими в личном зачёте стали Шевченко Алиса (бег на 30 м.) и Волков Иван (прыжки в длину с места).
Наши ребята получили большое удовольствие и массу впечатлений. Праздник помог юным спортсменам поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности и приобщаться к здоровому образу жизни. Мы поздравляем нашу команду и желаем и м дальнейших спортивных успехов!
Конкурс-выставка «Осенний вернисаж»
Каждый год в нашем детском саду проходят различные выставки поделок детского и семейного творчества. И это является нашей традицией. Больше всего поражает буйством фантазии и красок осенняя выставка. Осень одарила нас замечательными материалами и идеями для творчества: желудями, каштанами, шишками, разноцветными цветами и листочками, фруктами и овощами. Всё это богатство и пошло на создание оригинальных украшений, забавных игрушек, аппликаций и букетов.
Родители с детьми активно приняли участие, проявили свою фантазию и творческие способности. Совместно они смастерили замечательные поделки: забавные домики, очаровательные животные и птицы, целые осенние композиции. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.
В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети всегда испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности. Выставочные работы располагались в холле детского сада и ими могли полюбоваться все желающие. Все участники выставки были награждены грамотами.
От всего педагогического коллектива выражаем искреннюю благодарность родителям воспитанников за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства и надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей.