Этих дней не смолкнет слава!

В преддверии празднования Дня Победы в целях патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу, формирования положительного эмоционального подъема, в детском саду прошли мероприятия, посвящённые этому Великому празднику.

В совместной деятельности с детьми педагоги рассказали воспитанникам  о  важных  моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

Воспитатели провели беседы с детьми «День Победы», «Что такое героизм», «Георгиевская лента – символ Дня Победы». Дети слушали  рассказы  и стихи о суровых военных днях, о подвигах солдат в Великой Отечественной Войне, посмотрели видеоролики «Никто не забыт, ничто не забыто», «Дети войны», изображали в своих рисунках праздник Победы.

В музыкальном зале оформлена экспозиция «Этих дней не смолкнет слава!». Ребята читали стихи, слушали песни военных лет.

Также ребята приняли участие в акциях «Сад памяти» (Львова Валерия, воспитанница подготовительной группы), «Открытка ветерану» (Маслова Диана, Жилина Алиса, Глущук Дарина, воспитанницы подготовтиельной группы).

Воспитанники   узнали много интересного из героического прошлого  нашей Родины, узнали о том, какой ценой была завоевана Победа.

Пока мы помним и чтим своих предков, завоевавших Победу в этой страшной войне, мы можем передать своим детям высочайшие ценности — патриотизм и любовь к своей Родине.          

Окна Победы

День Победы в нашей стране – праздник особый, «праздник со слезами на глазах». В каждой семье есть свои герои, ставшие примером для нас, поколений, родившихся уже в мирное время. И очень важно бережно хранить эту память и передавать её нашим детям, внукам и правнукам.

В преддверии Великого праздника силами сотрудников ДОУ и детей окна детского сада были оформлены символами Победы.

Главная цель данного мероприятия: создать атмосферу одного из самых важных праздников в России, передать молодому поколению его традиции, а также выразить свою благодарность героям Великой Отечественной войны и почтить память об ушедших ветеранах.

Наша мирная жизнь, жизнь без войны наших детей, внуков и правнуков– прямая заслуга этих людей.

  

С Первомаем!

В историю нашей страны праздничная традиция Первомая пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. Уже больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. 1 Мая в качестве официального праздника отмечают в Австрии, Мексике, Греции, Латвии, Нигерии, Германии, Сингапуре, Венгрии, Чехии, Мексике, Таиланде, Малайзии, Бразилии, Франции, Турции и множестве других стран.

Праздник 1 мая называли по-разному — День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала.  Шли годы, и после распада СССР праздник утратил политический окрас и потерял актуальность. В итоге в 1992 году этот день переименовали в Праздник Весны и Труда.

Первомай — отличный праздник! От него веет теплом, энергией, бодростью. Желаем хорошего настроения, солнечной теплой погоды и приятных встреч и общения с близкими и родными людьми!

Пасхальное чудо

В честь праздника Святой Пасхи в нашем детском саду был организован конкурс-выставка поделок «Пасхальное чудо», в котором  с удовольствием приняли участие воспитанники вместе с родителями.

На протяжении многих лет мы стараемся приобщать  детей к истокам русской народной культуры, народным традициям. Пасха — это праздник семейный, несущий много добра, любви и света. Весь православный народ торжествует, отмечая  Светлое Христово Воскресение. Этот Великий День приходит к нам с ярким солнышком, чистым дождичком, светлой радостью, ароматным куличом и крашеными яичками. 

Создавать  поделки на Пасху своими руками — для детей задача интересная и увлекательная.   Работы были выполнены из различного материала: природного, бросового, картона, воздушного пластилина, макарон,  и  в разной технике: аппликациях, рисование, лепка, моделирование, бумагопластика и  др.

Поделки получились очень красочными, яркими, порадовали  всех своим разнообразием и неповторимостью. Все участники выставки награждены грамотами. Благодарим всех родителей, кто принял участие в выставке и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

 

Фестиваль «Радуга детства»

Ребята нашего детского сада регулярно участвуют в окружном фестивале детского творчества «Радуга детства». В этом году фестиваль был посвящён Году культурного наследия народов России. Организатором фестиваля выступил отдел образования Администрации Пограничного муниципального округа.

Программа фестиваля проходила в четырёх номинациях: вокал (соло), вокал (ансамбль), хореография, декламация. Участие детей в конкурсных выступлениях значительно повышает их творческий потенциал,  дает опыт выступления перед публикой, формирует умение овладевать своими эмоциями, развивает интерес к миру музыкальной деятельности.

Благодаря кропотливой подготовительной работе музыкального руководителя Молдовановой Н.П., дети продемонстрировали на сцене свою артистичность, исполнительское мастерство, сценическую культуру. Выступления ребят были  искренними, выразительными, эмоциональными и запоминающимися.

Хабирова Диана, декламация «Матрёшки»

Глущук Дарина «Ой, вставала я ранёшенько»

«Пошла млада за водой», вокальная группа «Лучики».

Хореография «Танец деревянных кукол», танцевальная группа «Лучики»

    

Фестиваль «Спортивная дуэль»

23 апреля на стадионе «Восток» прошёл II муниципальный фестиваль «Спортивная дуэль». По итогам фестиваля наша команда заняла 2 почётное место. Поздравляем наших коллег с призовым местом и желаем дальнейших спортивных успехов!

Об итогах конкурса «Огород на подоконнике»

Согласно Положению о проведении смотра-конкурса «Огород на подоконнике»,  были подведены итоги конкурса. Целью данного мероприятия стало создание благоприятных условий для экологического воспитания  дошкольников. 

В конкурсе приняли участие 4 возрастные группы. Каждая группа подготовила оригинально оформленные огороды. 

Воспитателями групп организована планомерная работа по созданию условий для совместной деятельности педагогов и детей. В огородах представлено видовое разнообразие растений  — лук, петрушка, укроп, огурцы, помидоры, а также цветы — астры, петунья, бархатцы.

Большую помощь в оформлении огорода оказали и родители. Они помогали с землей, горшками, приносили семена и рассаду различных растений

Хочется поблагодарить всех педагогов, принявших участие в данном мероприятии. Все предложенные работы были очень интересные, коллеги с душой подошли к поставленной задаче. 

Нет ничего на свете краше, чем Родина наша

Формы работы по патриотическому воспитанию.

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной социокультурной среды. Люди с рождения инстинктивно, естественно и незаметно привыкают к окружающей их среде, природе и культуре своей страны, быту своего народа. Поэтому базой для формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к культуре своей страны и своему народу, к своей земле, воспринимаемой в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека.

В настоящее время усиленно внимание к решению задач патриотического воспитания со всех сторон развития, обучения и воспитания, в том числе, и в нашем ДОУ — что является одной из главных годовых задач уже не первый год.

Работа осуществляется в рамках всех разделов и направлений образовательной программы дошкольного образования посредством игры, ознакомления с окружающим миром, развития речи, чтения художественной литературы, изобразительного искусства, музыкального творчества.

Целью патриотического воспитания является воспитание убежденного патриота, любящего свою Родину, преданного Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы.

 

 

Растим патриотов России

Под таким названием в рамках месячника по патриотическому воспитанию 18 апреля прошла деловая игра для педагогов.
Одно из основных направлений деятельности нашего дошкольного учреждения — это  нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Цель деятельность педагогов по данному направлению: создание условий для формирования у детей любви к своей Родине.

Идея патриотизма во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности.

Данная игра для педагогов предоставляет возможность совершенствовать работу ДОУ по нравственно — патриотическому воспитанию дошкольников, стимулирует потребность педагогов в проявлении творчества в образовательном процессе. 

Игра содержала задания по трём направлениям патриотического воспитания: историко-краеведческому, культрурному и экологическому.

Педагоги показали знания задач нравственно-патриотического воспитания, форм и методов работы с детьми и родителями, поделились опытом работы.

Ребёнок — дошкольник стоит вначале своего жизненного пути и постигает смысл ценностей, которые и будут определять его образ Человека. Взрослые несут нравственную, гражданскую и личную ответственность за духовную и физическую жизнь ребёнка, складывающуюся в его сознании картину мира, отношения с миром.

Вот почему так важно, чтобы взрослые (родители, педагоги) были рядом с ним, помогали соприкасаться с народными традициями, историей, культурой, природой края, поддержать его интересы к прошлому и настоящему родной земли, воспитывать патриотизм и любовь к своей Родине.

Огород на окне

В детском саду во всех возрастных группах стартует проект «Огород на окне». Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  любви к природе.

Проект «Огород на окне» поможет воспитанникам закрепить и расширить представления об овощных культурах и цветочных растениях, способами ухода за растениями. В процессе реализации данного проекта обогащается словарный запас ребенка. Дети учатся отгадывать загадки, заучивать пословицы и поговорки, рассказывать и сочинять сказки об овощах ставить перед собой цель. Формируется положительное взаимоотношение ребенка со взрослыми и сверстниками, приобретаются навыки сотрудничества, развивается чувство общности в группе.

     

1 9 10 11 12 13 19