Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Готовность к школе. Чего мы не понимаем.

Весна — время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Обеспокоенные родители бегают от одной элитной гимназии к другой, что успеть записаться на собеседование или тестирование. В некоторых мамы и бабушки отличаются особым рвением в проталкивании чада к светлому будущему, детям ищут репетиторов по объявлению «Готовлю к поступлению в первый класс» или по настоятельным рекомендациям уважаемых знакомых. И вот с малышом занимаются с утра до вечера, так что ему поиграть некогда. Даже время прогулок приходится сокращать. А школьный психолог вдруг огорошивает маму на приеме: «Ваш сын — замечательный малыш. Но к школе пока не готов. Лучше ему еще годик в детский сад походить». Мама, конечно в гневе «Насажали тут всяких липовых «специалистов»! Напридумывали глупостей! Да кто он такой, этот психолог, чтобы мне указывать? Ребенок и читает уже, и до ста считает, и домашний адрес знает. Даже прописи освоил. И он, видите ли, не готов! Что значит — не готов?»
Действительно, что значит — «не готов»? Что, собственно, означает эта злополучная «готовность к школе», которая доставляет так много хлопот педагогам и заставляет так сильно нервничать родителей?
У любого психологического понятия, как правило, есть своя история. Сейчас мы уже привыкли к сочетанию «готовность к школе». Но это довольно молодой термин. И проблема готовности к школе тоже очень молодая. А возникла проблема готовности в связи с экспериментами по обучению шестилеток. Пока дети шли в школу с семи или даже с восьми лет, никаких вопросов не возникало. Конечно, одни учились лучше, другие хуже. Но когда процесс обучения столкнулся с шестилетками, привычные, устоявшиеся методы работы вдруг потерпели фиаско. Более того, несостоятельными оказались прогнозы школьной успешности детей и привычные объяснения их неудач. Вот приходит симпатичный ребёнок из интеллигентной семьи. Воспитанный. Родители уделяют ему много внимания, развивают, как могут. Он и читает, и считает. Казалось бы, чего ещё хотеть от будущего первоклассника? Только учи его — и получится отличник. Так не получается! Шестилеток принимали не везде. Это, как правило, были элитные школы, имевшие возможность, так или иначе, отбирать детей. Учителя и отбирали — по привычным для себя показателям. А через полгода выяснялось, что чуть ли не половина отобранных детей не оправдывает возлагавшихся на них надежд. Не то, что отличники из них не получались: возникала проблема даже на уровне освоения программы. Казалось, что возникшие сложности решить можно: раз дети плохо учатся, значит, плохо готовы. А раз плохо готовы, нужно готовить лучше. К примеру с пяти лет. И под этим «лучше» опять понималось «читать, считать» и т. д. И опять ничего не получалось. Потому что нельзя ничего хорошего сделать с ребёнком с помощью механического снижения планки обучения, игнорируя законы его психологического развития.
Читать далее

Международный день семьи

20 сентября 1993 года Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией определила 15 мая Международным днем семьи. Праздник «Международный день семьи» был создан с целью привлечения внимания широкой общественности к проблемам семьи, которых сегодня существует большое количество.

В календаре знаменательных дат это особый день, это – праздник радостей, побед и ощущения надежности близкого человека. Именно в семье малыш впервые испытывает глубокую радость от согревающей родительской любви, что является залогом его уверенного вступления в большую сложную жизнь. Здесь он учится видеть прекрасное и постигать секреты общения между людьми. Здесь передается мудрость от одного поколения к другому, уходящая корнями в вечность. Основное назначение семьи – вырастить детей, дать им достойное образование и помочь определиться в непростом мире человеческих отношений. И очень важно, чтобы семья была прочной.

  

Этих дней не смолкнет слава!

В преддверии празднования Дня Победы в целях патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу, формирования положительного эмоционального подъема, в детском саду прошли мероприятия, посвящённые этому Великому празднику.

В совместной деятельности с детьми педагоги рассказали воспитанникам  о  важных  моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

Воспитатели провели беседы с детьми «День Победы», «Что такое героизм», «Георгиевская лента – символ Дня Победы». Дети слушали  рассказы  и стихи о суровых военных днях, о подвигах солдат в Великой Отечественной Войне, посмотрели видеоролики «Никто не забыт, ничто не забыто», «Дети войны», изображали в своих рисунках праздник Победы.

В музыкальном зале оформлена экспозиция «Этих дней не смолкнет слава!». Ребята читали стихи, слушали песни военных лет.

Также ребята приняли участие в акциях «Сад памяти» (Львова Валерия, воспитанница подготовительной группы), «Открытка ветерану» (Маслова Диана, Жилина Алиса, Глущук Дарина, воспитанницы подготовтиельной группы).

Воспитанники   узнали много интересного из героического прошлого  нашей Родины, узнали о том, какой ценой была завоевана Победа.

Пока мы помним и чтим своих предков, завоевавших Победу в этой страшной войне, мы можем передать своим детям высочайшие ценности — патриотизм и любовь к своей Родине.          

Окна Победы

День Победы в нашей стране – праздник особый, «праздник со слезами на глазах». В каждой семье есть свои герои, ставшие примером для нас, поколений, родившихся уже в мирное время. И очень важно бережно хранить эту память и передавать её нашим детям, внукам и правнукам.

В преддверии Великого праздника силами сотрудников ДОУ и детей окна детского сада были оформлены символами Победы.

Главная цель данного мероприятия: создать атмосферу одного из самых важных праздников в России, передать молодому поколению его традиции, а также выразить свою благодарность героям Великой Отечественной войны и почтить память об ушедших ветеранах.

Наша мирная жизнь, жизнь без войны наших детей, внуков и правнуков– прямая заслуга этих людей.

  

С Первомаем!

В историю нашей страны праздничная традиция Первомая пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. Уже больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. 1 Мая в качестве официального праздника отмечают в Австрии, Мексике, Греции, Латвии, Нигерии, Германии, Сингапуре, Венгрии, Чехии, Мексике, Таиланде, Малайзии, Бразилии, Франции, Турции и множестве других стран.

Праздник 1 мая называли по-разному — День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала.  Шли годы, и после распада СССР праздник утратил политический окрас и потерял актуальность. В итоге в 1992 году этот день переименовали в Праздник Весны и Труда.

Первомай — отличный праздник! От него веет теплом, энергией, бодростью. Желаем хорошего настроения, солнечной теплой погоды и приятных встреч и общения с близкими и родными людьми!

Пасхальное чудо

В честь праздника Святой Пасхи в нашем детском саду был организован конкурс-выставка поделок «Пасхальное чудо», в котором  с удовольствием приняли участие воспитанники вместе с родителями.

На протяжении многих лет мы стараемся приобщать  детей к истокам русской народной культуры, народным традициям. Пасха — это праздник семейный, несущий много добра, любви и света. Весь православный народ торжествует, отмечая  Светлое Христово Воскресение. Этот Великий День приходит к нам с ярким солнышком, чистым дождичком, светлой радостью, ароматным куличом и крашеными яичками. 

Создавать  поделки на Пасху своими руками — для детей задача интересная и увлекательная.   Работы были выполнены из различного материала: природного, бросового, картона, воздушного пластилина, макарон,  и  в разной технике: аппликациях, рисование, лепка, моделирование, бумагопластика и  др.

Поделки получились очень красочными, яркими, порадовали  всех своим разнообразием и неповторимостью. Все участники выставки награждены грамотами. Благодарим всех родителей, кто принял участие в выставке и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

 

Фестиваль «Радуга детства»

Ребята нашего детского сада регулярно участвуют в окружном фестивале детского творчества «Радуга детства». В этом году фестиваль был посвящён Году культурного наследия народов России. Организатором фестиваля выступил отдел образования Администрации Пограничного муниципального округа.

Программа фестиваля проходила в четырёх номинациях: вокал (соло), вокал (ансамбль), хореография, декламация. Участие детей в конкурсных выступлениях значительно повышает их творческий потенциал,  дает опыт выступления перед публикой, формирует умение овладевать своими эмоциями, развивает интерес к миру музыкальной деятельности.

Благодаря кропотливой подготовительной работе музыкального руководителя Молдовановой Н.П., дети продемонстрировали на сцене свою артистичность, исполнительское мастерство, сценическую культуру. Выступления ребят были  искренними, выразительными, эмоциональными и запоминающимися.

Хабирова Диана, декламация «Матрёшки»

Глущук Дарина «Ой, вставала я ранёшенько»

«Пошла млада за водой», вокальная группа «Лучики».

Хореография «Танец деревянных кукол», танцевальная группа «Лучики»

    

Фестиваль «Спортивная дуэль»

23 апреля на стадионе «Восток» прошёл II муниципальный фестиваль «Спортивная дуэль». По итогам фестиваля наша команда заняла 2 почётное место. Поздравляем наших коллег с призовым местом и желаем дальнейших спортивных успехов!

1 25 26 27 28 29 46