Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Золотые руки мамы, бабушки

Бывают руки непростые,

На вид, как все, — обычные.

Их называют золотые,

Они к труду привычные.

В них дело спорится умело

Всё могут сделать, воссоздать.

С душой берутся, ловко, смело.

Таким не свойственно скучать.

В преддверии общероссийского праздника Дня матери в нашем саду была организована выставка творческих работ «Золотые руки наших мам, бабушек». Цель конкурса: развитие творческих способностей детей и их родителей; создание праздничной атмосферы в детском саду.

Талантливые мамы и бабушки наших воспитанников приняли участие в этом конкурсе, проявив поистине чудеса рукоделия, полет фантазии и мастерства. На конкурс были представлены работы из разных материалов: вязание, шитьё, вышивка, игрушки, картины, макрамэ, композиции из цветов и многое другое. Работы поразили всех мастерством, красотой, индивидуальностью, оригинальностью, неподражаемостью.

Эта выставка, безусловно, послужила творческому единению родителей, воспитателей и детей. Наши мамы и бабушки потрудились на славу и показали детям и педагогам какие они рукодельницы! Все участницы конкурса были награждены грамотами на праздничном мероприятии, посвящённом Дню мамы.

Хочется поблагодарить всех мам и бабушек, принявших участие в выставке и пожелать дальнейших творческих успехов в совместных мероприятиях детского сада и семьи.

Как правильно одевать ребенка на прогулку осенью и зимой

Прогулка в жизни ребенка занимает огромное значение. Во время прогулки ребенок познает окружающий мир и  учится общаться со сверстниками. Прогулка имеет оздоровительное значение в жизни малыша. Чтобы прогулка приносила только радость детям, необходимо знать, как одевать их по погоде. В противном случае перегрев или переохлаждение на прогулке, могут привести к различным заболеваниям, а иммунитет малыша будет подвергаться постоянным испытаниям.

Как одевать ребенка поздней осенью и зимой.

Правила для зимы и осени:
1. Одежда ребенка в любом возрасте должна быть многослойной, так как в этом случае проводимость холодного воздуха намного ниже. Лучше надеть на ребенка майку с длинным рукавом или водолазку в сочетании с легким джемпером, чем одевать один толстый свитер.

2. Как одевать ребенка осенью? Следует помнить дорогие родители, что переохлаждение во влажную погоду наступает быстрее, чем в сильные морозы. Поэтому осенние куртки и комбинезоны должны иметь водоотталкивающую пропитку. Обувь должна быть качественной и не пропускать воду.

3. А как одевать ребенка зимой?  Учитывайте, что в морозы организм сам включает защитные реакции – это доказанный факт. Из этого следует, что в зимний период перегрев вероятнее переохлаждения и намного опаснее. Одевая ребенка на прогулку, учитывайте, что он постоянно двигается.

4. Здоровье Вашего ребенка зависит не только от перегрева или переохлаждения на улице. Важна гигиена и соблюдение санитарии. Кожа ребенка наиболее чувствительнее к внешнему воздействию, чем кожные покровы взрослого человека. Объясняется это усиленным кровообращением у детей, особенно во время прогулки. Значит, одежда и детская зимняя обувь должны иметь защитный слой против грязи.

5. Взрослые обязаны сами регулировать процесс одевания ребенка. Поэтому после прогулки необходимо проверить руки, ноги и голову детей. Очень важно: если руки, ноги или голова под шапочкой малыша влажные от пота, значит, произошел перегрев, и один слой одежды нужно убрать; если руки и ноги прохладные, то ребенок был недостаточно тепло одет. Конечно, это правило не относится к новорожденным, так как у маленьких детей процесс кровообращения находится в стадии становления.

6. Обязательно обратите внимание, что ребенок должен свободно двигаться в уличной одежде: если одежда тяжелая и сковывает движения ребенка, значит, малыш не сможет на прогулке активно проводить время, кровообращение замедлится, он замерзнет даже в ста одежках, а прогулка просто не принесет малышу никакого удовольствия и оздоровительного эффекта.

Напомню привычку некоторых родителей накрывать лицо малышей уголком зимнего конверта или одеяла, а детям — дошкольникам повязывать на лицо шарф в морозы. Категорически делать этого нельзя по нескольким причинам.

Во-первых, под шарфом накапливается влага, наилучшая среда для размножения вирусов и бактерий.

Во-вторых, ребенок не получает кислород, и прогулка становится бесполезной.

Для личика малыша следует применить защитный детский крем либо вазелиновое масло, для губ – гигиеническую помаду или бальзам, а ноздри обработайте вазелиновым маслом, а лучше мазью «Оксалин», которая защитит детей от вирусов и бактерий в эпидемиологический период.

Воспитатель Чистякова К.П.

«Безопасность детства»

С 1 декабря 2022 года по 28 февраля 2023 года в образовательных организациях пройдет акция «Безопасность детства». Акция нацелена на проведение мероприятий, направленных на профилактику несчастных случаев с несовершеннолетними в зимний период, в том числе на усиление мер по обеспечению безопасности детей на дорогах, покрытых льдом водоёмах, детских площадках и зимних ледовых городках, на недопущение нахождения подростков на объектах строек и в заброшенных зданиях, усиление мер по обеспечению пожарной безопасности, на безопасность пребывания несовершеннолетних и семей с детьми в парках, скверах, при нахождении в местах зимнего отдыха.

Проект «Народный ревизорро»

В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации №10-2493 от 12.10.2022 О проекте «Народный ревизорро» общественное движение «Народный фронт «За Россию» с 2020 года осуществляет мониторинг и прием обращений граждан по вопросам исполнения поручений Президента Российской Федерации от 24 января 2020 г. №Пр-113 (пункт 5) «О бесплатном питании в начальных классах» и соблюдения законодательства в сфере организации питания обучающихся во взаимодействии с Минпросвещения России.

Итоги недели доброты

Третьего ноября во многих странах отмечают День доброты. В честь Всемирного дня доброты в детском саду была организована тематическая неделя. В течение тематической недели педагоги беседовали с воспитанниками о доброте, дружбе, добрых делах, создавали игровые ситуации, читали художественную литературу и заучивали стихи по теме. В рамках недели воспитанники участвовали в различных акциях, делали подарки для малышей. 

В «День радужного настроения» утром дошкольники слушали детские песни о дружбе, подпевали и танцевали. Воспитатели в каждой группе приготовили ларец, в который дети складывали цветные кружочки, смайлики в зависимости от цвета их настроения. Затем все вместе считали, сколько детей пришло в детский сад с хорошим настроением.

В старших и подготовительных группах дети рассуждали на тему «Что такое радость?», искали ответы на вопросы: в какие минуты человек чувствует себя счастливым, радостным? Дети обсуждали, от чего настроение может быть радостным, какие события и поступки его вызывают.

Чтобы расширить представления детей об эмоции «радость», педагоги провели игру «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?». Во всех группах педагоги говорили с детьми о том, как сохранить радужное настроение.  Родителям раздали памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду».

В «День понимания» прошла акция «Мы разные, но мы вместе». В музыкальном зале для старших дошкольников был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Воспитанники рассуждали, как важно порой посмотреть вокруг себя, проявить заботу о пожилых людях, инвалидах, помочь им хотя бы добрым словом и улыбкой. Затем в группах дети отразили свои впечатления в коллективных творческих работах на тему «Дружный хоровод». 

В «День дружбы» прошла акция «Желтый день». Взрослые и дети пришли в этот день в детский сад в жёлтом цвете, который символизирует единение и радость. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений.

В группах педагоги провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Объяснили значения пословиц: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «Старый друг лучше новых двух». Дошкольники отвечали на вопросы: как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? бережно ли вы относитесь к своим друзьям? Затем дети рисовали этот мир.

Также во всех группах воспитанники водили хороводы, рисовали портрет друга, создавали аппликации в подарок другу. Воспитатели читали детям художественные произведения о дружбе, показывали мультфильмы. Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям? 

С помощью этой акции  в «День заботы» педагоги донесли до родителей, как важно прививать детям добрые качества, что так мы закладываем в будущее этого мира больше добра и милосердия. 

Воспитанники старших групп совместно с педагогами провели акцию «Улыбнись, малыш». Они подготовили для детей младшего дошкольного возраста поделки и вручили их малышам с напутственными пожеланиями. Поделиться игрушками, подарить сделанную своими руками поделку, сказать приятные слова – это первые шаги на пути к умению творить добрые дела.

Чтобы поддержать стремление детей и взрослых желать друг другу добра, педагоги провели акцию «Доброе пожелание». Они предлагали детям и родителям утром написать на ватмане доброе пожелание или приветствие сверстникам и другим педагогам.

На протяжении всей недели ощущался подъем положительных эмоций среди родителей, детей и педагогов. Привычные режимные моменты превратились в путешествие по стране Доброты. Каждый день по утрам звучали любимые детские песни, которые настраивали воспитанников на позитивное общение.

В результате педагоги улучшили детско-родительские отношения, пополнили развивающую предметно-пространственную среду фильмами нравственной тематики и картотекой пословиц о доброте. Родители задумались о важности нравственного воспитания дошкольников. Мероприятия Недели доброты помогли сплотить детей, родителей и педагогов и оставили в сердцах всех участников самые теплые воспоминания.

                                                         

Неделя доброты

 

«Если ребенка учат добру, в результате будет добро,

учат злу – в результате будет зло – 

ибо ребенок не рождается готовым человеком,

человеком его надо сделать!» 

В.А. Сухомлинский

Доброта — очень важное качество в настоящее время. В мире очень много зла и несправедливости, поэтому очень ценно быть добрым человеком и нести добро в массы. Просто жизненно необходимо помогать слабым, оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается и это обязательно вернется в троекратном размере. Быть добрым — это по-настоящему, по -человечески. С детства нужно рассказывать детям о доброте и приучать их к добрым делам.

С 7 ноября по 13 ноября в детсом саду пройдёт Неделя доброты.

Цель Недели доброты – сформировать у детей представление о доброте как о важном человеческом качестве.

Задачи:

  • рассказать детям о правилах речевого этикета и культуры общения;
  • развивать эмоциональную отзывчивость и коммуникативные навыки;
  • учить делать добрые дела и поступки;
  • формировать желание заботиться о малышах, помогать им;
  • воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Мероприятие

Участники

Понедельник – «День радужного настроения»
Девиз дня: «От улыбки станет всем светлей!»

Акция «Радужное настроение». Наполнение ларца разноцветными «кружками настроения»

Воспитанники всех групп, родители

Беседа-рассуждение с детьми: что такое радость? Оформление ответов в рисунках, коллажах, плакатах. Игра «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?»

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Вручение родителям памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду»

Педагоги

Вторник – «День понимания»
Девиз дня: «Каждый в этом мире ищет понимания»

Акция «Мы разные, но мы вместе». Просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Беседа об особенностях и индивидуальности людей. Хоровод «Дружат дети всей Земли». Лепка «Дружный хоровод» (коллективная работа)

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Консультация для родителей «Пойми меня, мама»

Педагоги

Среда – «День дружбы»
Девиз дня: «Вместе весело шагать по просторам»

Акция «Желтый день». Беседа на тему «Что такое дружба?».

Педагоги, родители, воспитанники всех групп

Акция «Ладошка дружбы». Рисование ладошками. Коллективная аппликация «Дружные ладошки»

Воспитанники раннего возраста, средней группы

Акция «Сердце группы». Просмотр мультфильма о дружбе «Мой друг зонтик». Беседа на тему «Что такое дружба»

Воспитанники старшей и подготовительной групп

Четверг – «День заботы
Девиз дня: «Спешите делать добро»

Акция для родителей «Лестница заботы». Задания-пожелания на лестнице для детей и родителей

Воспитанники и родители всех возрастных групп

Акция «Улыбнись, малыш». Показ театрализованного представления для малышей. Изготовление и вручение поделок малышам

Воспитанники старшей, средней, подготовительной групп и раннего возраста

Пятница – «День пожеланий»
Девиз дня: «Любить друг друга и тепло дарить»

Акция «Доброе пожелание». Пожелания на ватмане от родителей детям и педагогам

Воспитанники всех групп и родители

Акция «Я желаю своим родителям». Оформление пожеланий на стенде группы или макете «Дерево добрых пожеланий»

Педагоги, воспитанники старших и подготовительных групп

Выставка групповых работ на тему доброты и дружбы

Педагоги всех групп

«Здравствуй, осень золотая!»

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

По сложившейся традиции в конце октябре в  детском саду прошли осенние праздники для всех возрастных групп. В ярко украшенном музыкальном зале царила атмосфера доброй сказки. Красавица Осень заглянула в каждую группу и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания, а дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, сказками, играми, шутками да прибаутками! На праздник  также приходили сказочные персонажи, которые порадовали  ребят играми, веселыми конкурсами и шутками. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Утренники прошли весело, непринуждённо и подарили детям массу впечатлений и радостных эмоций.

      

Радужный мир Маршака

В преддверии юбилея С. Я. Маршака воспитанники подготовительной группы «Почемучки» вместе с воспитателем Натальей Константиновной Федорук посетили детскую библиотеку . Третьего ноября исполнилось 135 лет со дня рождения  замечательного поэта, великолепного мастера стихов, чьи произведения вошли в золотой фонд отечественной литературы.  Самуил Яковлевич Маршак был человеком большого и доброго сердца, и талант его был такой же большой и удивительно разнообразный. В его творческом багаже загадки, считалки, присказки, сказки, басни, баллады, поэмы, пьесы, рассказы в стихах и познавательные очерки в стихах. Все произведения Маршака отмечены добрым юмором, улыбкой, горячей признательностью людям за их труд, доброту, любовь к жизни.Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрые, умнее, могут утешить и развеселить.
Библиотекарь Ольга Александровна Белова познакомила ребят с жизнью и творчеством С. Я. Маршака, а затем все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам книг автора. Перевоплотившись в героя произведения «Вот какой рессеянный», Ольга Александровна приготовила для дошколят разные задания. Дети с большим удовольствием разгадали стихотворные загадки писателя, угадывали произведения  по отрывкам произведений С. Маршака, играли в подвижные игры «Весёлый мяч», «Забавный щенок», выразительно читали стихи автора. После прочтения дети с восторгом обсуждали героев стихотворений. Литературное знакомство малышей с творчеством С. Маршака получилось  познавательным и весёлым. Произведения Самуила Яковлевича Маршака  любимы и читаемы вот уже несколькими поколениями детей. И это действительно так – Маршак был и остается феноменом детской литературы. 

     

1 27 28 29 30 31 54