Рубрика: Воспитательная работа

Третьего ноября во многих странах отмечают День доброты. В честь Всемирного дня доброты в детском саду была организована тематическая неделя. В течение тематической недели педагоги беседовали с воспитанниками о доброте, дружбе, добрых делах, создавали игровые ситуации, читали художественную литературу и заучивали стихи по теме. В рамках недели воспитанники участвовали в различных акциях, делали подарки для малышей. 

В «День радужного настроения» утром дошкольники слушали детские песни о дружбе, подпевали и танцевали. Воспитатели в каждой группе приготовили ларец, в который дети складывали цветные кружочки, смайлики в зависимости от цвета их настроения. Затем все вместе считали, сколько детей пришло в детский сад с хорошим настроением.

В старших и подготовительных группах дети рассуждали на тему «Что такое радость?», искали ответы на вопросы: в какие минуты человек чувствует себя счастливым, радостным? Дети обсуждали, от чего настроение может быть радостным, какие события и поступки его вызывают.

Чтобы расширить представления детей об эмоции «радость», педагоги провели игру «Изобрази эмоцию радости – как она может выражаться?». Во всех группах педагоги говорили с детьми о том, как сохранить радужное настроение.  Родителям раздали памятки «Как сохранить хорошее настроение в любую погоду».

В «День понимания» прошла акция «Мы разные, но мы вместе». В музыкальном зале для старших дошкольников был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Про Диму». Воспитанники рассуждали, как важно порой посмотреть вокруг себя, проявить заботу о пожилых людях, инвалидах, помочь им хотя бы добрым словом и улыбкой. Затем в группах дети отразили свои впечатления в коллективных творческих работах на тему «Дружный хоровод». 

В «День дружбы» прошла акция «Желтый день». Взрослые и дети пришли в этот день в детский сад в жёлтом цвете, который символизирует единение и радость. Благодаря акции взрослые и дети смогли создать в детском саду веселое настроение и положить начало формированию новых дружеских отношений.

В группах педагоги провели с детьми беседы на тему «Что такое дружба?». Объяснили значения пословиц: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «Старый друг лучше новых двух». Дошкольники отвечали на вопросы: как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? бережно ли вы относитесь к своим друзьям? Затем дети рисовали этот мир.

Также во всех группах воспитанники водили хороводы, рисовали портрет друга, создавали аппликации в подарок другу. Воспитатели читали детям художественные произведения о дружбе, показывали мультфильмы. Дети искали ответы на вопросы: кого можно считать настоящим другом? как нужно относиться к друзьям? 

С помощью этой акции  в «День заботы» педагоги донесли до родителей, как важно прививать детям добрые качества, что так мы закладываем в будущее этого мира больше добра и милосердия. 

Воспитанники старших групп совместно с педагогами провели акцию «Улыбнись, малыш». Они подготовили для детей младшего дошкольного возраста поделки и вручили их малышам с напутственными пожеланиями. Поделиться игрушками, подарить сделанную своими руками поделку, сказать приятные слова – это первые шаги на пути к умению творить добрые дела.

Чтобы поддержать стремление детей и взрослых желать друг другу добра, педагоги провели акцию «Доброе пожелание». Они предлагали детям и родителям утром написать на ватмане доброе пожелание или приветствие сверстникам и другим педагогам.

На протяжении всей недели ощущался подъем положительных эмоций среди родителей, детей и педагогов. Привычные режимные моменты превратились в путешествие по стране Доброты. Каждый день по утрам звучали любимые детские песни, которые настраивали воспитанников на позитивное общение.

В результате педагоги улучшили детско-родительские отношения, пополнили развивающую предметно-пространственную среду фильмами нравственной тематики и картотекой пословиц о доброте. Родители задумались о важности нравственного воспитания дошкольников. Мероприятия Недели доброты помогли сплотить детей, родителей и педагогов и оставили в сердцах всех участников самые теплые воспоминания.

                                                         

В преддверии юбилея С. Я. Маршака воспитанники подготовительной группы «Почемучки» вместе с воспитателем Натальей Константиновной Федорук посетили детскую библиотеку . Третьего ноября исполнилось 135 лет со дня рождения  замечательного поэта, великолепного мастера стихов, чьи произведения вошли в золотой фонд отечественной литературы.  Самуил Яковлевич Маршак был человеком большого и доброго сердца, и талант его был такой же большой и удивительно разнообразный. В его творческом багаже загадки, считалки, присказки, сказки, басни, баллады, поэмы, пьесы, рассказы в стихах и познавательные очерки в стихах. Все произведения Маршака отмечены добрым юмором, улыбкой, горячей признательностью людям за их труд, доброту, любовь к жизни.Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрые, умнее, могут утешить и развеселить.
Библиотекарь Ольга Александровна Белова познакомила ребят с жизнью и творчеством С. Я. Маршака, а затем все вместе отправились в увлекательное путешествие по страницам книг автора. Перевоплотившись в героя произведения «Вот какой рессеянный», Ольга Александровна приготовила для дошколят разные задания. Дети с большим удовольствием разгадали стихотворные загадки писателя, угадывали произведения  по отрывкам произведений С. Маршака, играли в подвижные игры «Весёлый мяч», «Забавный щенок», выразительно читали стихи автора. После прочтения дети с восторгом обсуждали героев стихотворений. Литературное знакомство малышей с творчеством С. Маршака получилось  познавательным и весёлым. Произведения Самуила Яковлевича Маршака  любимы и читаемы вот уже несколькими поколениями детей. И это действительно так – Маршак был и остается феноменом детской литературы. 

     

Приобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в   патриотическом воспитании дошкольников.  Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка, в процессе всей его жизни. Это чувства любви к семье, к детскому саду, родному посёлку, родной природе, соотечественникам, осознание себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к символике – флагу, гимну, гербу. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь детям в полной мере понять, осмыслить символы, их происхождение, значение, образы, функции. И как человек не может жить без имени, фамилии и отчества, так и его Родина не может существовать без флага, герба и гимна.

22 агуста в нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые празднованию Дня Российского флага.

Целями и задачами мероприятий являются:

• Закрепить и расширить представлений детей о символике России.
• Создать условия для расширения кругозора детей.
• Воспитывать уважительное отношение к символам государственности.

Празднование в саду началось с торжественного выноса флага и прослушивания гимна России. В день праздника с детьми проведены беседы «Наш флаг», прочитаны книги о символике нашего государства «Флаг моей страны», «Белый, синий, красный», разучены стихи о Родине, флаге, России. В творческой мастерской воспитанники изготавливали флажки из различных материалов.

 

Воспитанники подготовительной группы «Почемучки» посетили  детскую библиотеку, где прошло мероприятие «Российский флаг – державы символ». Из рассказа  библиотекаря Беловой Ольги Александровны ребята  узнали много нового и интересного: что впервые бело-сине-красный флаг был поднят на первом русском военном корабле «Орел», и что «отцом»  триколора  признан Петр I. В 1705 года он издал Указ, согласно которому «на торговых всяких судах» должны поднимать бело-сине-красный флаг, сам начертал образец и определил порядок горизонтальных полос. Также дети узнали, что обозначают цвета нашего триколора, и почему мы должны относиться к нему не как к полотнищу, а испытывать чувство гордости за нашу Великую страну, за наших героических соотечественников. Беседа сопровождалась показом слайдов.

А ещё Ольга Александровна подготовила конкурсы «Узнай флаг России», «Кто быстрее соберёт флаг», в которых ребята с удовольствием приняли участие. В конце мероприятия дошколята в честь праздника украсили  флаг бумажными цветами по цветам триколора и получили от Ольги Александровны на память информационный буклет «22 августа – День Государственного флага Российской Федерации».

Формирование у детей дошкольного возраста представлений о значении государственных символов тесно связано с такой важной задачей, как воспитание любви и уважения к своей Родине. Все ребята нашего сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят  Родину и гордятся тем, что мы — граждане России!

Семья — это счастье,
Семья — это дружба,
Семья — это помощь,
Тому, кому нужно:
Не можем мы жить
Без семьи и родных,
Без самых любимых,
Людей дорогих…

Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.

Сейчас как никогда становится важным понимание ценности семьи, как опоры государства, источника веры, мужества и силы. Поэтому мы стараемся заложить в сердца наших малышей те самые первые искорки любви, заботы, понимания, участия к близким, которые потом они пронесут через года и передадут будущим поколениям.

Педагоги нашего детского сада 8 июля, в  честь Дня семьи, любви и верности, подготовили замечательный праздник «Ромашковое настроение». Накануне ребята узнали об истории происхождения праздника, о жизни Петра и Февронии, муромских святых, которые стали олицетворением семейного счастья, эталоном преданности и образцом супружества, о том, что символом праздника является ромашка — цветок чистоты и искренней любви, а также русской природы и теплого лета. В творческой мастерской воспитанники с родителями приняли участие в выставке рисунков «Моя семья», с педагогами оформили праздничные стенгазеты, изготовили бумажные ромашки с пожеланиями — подарки для своих любимых родителей. 

     

В честь праздника ребята старшей и подготовительной групп приняли участие в танцевальном флешмобе с ромашками.

 

На празднике главная гостья Ромашка (Алиса  Шевченко) вместе с ведущей (заведующий М.М. Костырина) и Феей праздника (воспитатель Касимова Ю.С.) провели с ребятами весёлые музыкальные игры «Дружба», «Вперёд четыре шага», «Пяточка-носочек». Радостно звучали стихи, загадки и песни о семье. 

Порадовали дошколят шутками и забавными эстафетами сказочные персонажи клоун Бантик (младший воспитатель Т.А. Берникова) и Карлсон (воспитатель Н.А. Словягина).  Ребята с удовольствием играли в игры «Собери ромашку», «Кто быстрее соберёт сердечко из ромашек», «Дорисуй лепестки ромашке».

     

В заключении праздника, чтобы порадовать мам и пап, сделали им в подарок коллективное панно «Ромашковая поляна».

Праздник получился ярким, добрым и радостным, и оставил у детей массу положительных эмоций. А в душах наших воспитанников осталась самая важная мысль, что счастье заключается в дружной, надёжной и крепкой Семье! Проводя такие мероприятия, мы воспитываем у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, доброе, внимательное, уважительное отношение ко всем членам семьи.

В рамках тематической недели «На страже мира» в детском саду проводились мероприятия, направленные на воспитание у детей патриотических чувств, уважения к Российской Армии, чувства гордости за нашу большую и малую Родину.

Одним из таких мероприятий стала военно-спортивная игра «Зарница», в которой приняли участие ребята старших дошкольных групп, сотрудники детского сада и родители.

Каждому  отряду было присвоено название «Юные разведчики» и «Юные десантники».  Перед началом игры прошло построение команд, была проведена перекличка, и командиры отрядов сдали рапорта «главнокомандующему штаба» о готовности своих команд к игре. В роли главнокомандующего выступила заведующий Костырина Марина Михайловна. Перед юными бойцами была поставлена важная задача: необходимо найти пакеты с документами, таинственно исчезнувшие из генерального штаба. Для выполнения задания «главнокомандующий» вручил каждому отряду план, по которому необходимо двигаться. После напутственного слова главнокомандующего и строевой подготовки команд началась игра.

Зарница была проведена на стадионе МБОУ «ПСОШ №2 ПМО» и   построена в форме военно-спортивной эстафеты, где отряды продвигались по определенному маршруту: «Марш-бросок», «Огневой рубеж», «Полевой госпиталь», «Доставка боеприпасов», «Полоса препятствий». «Распознаватель». На каждом этапе  находились  взрослые – работники детского сада и родители воспитанников, которые сообщали детям задание, отмечали правильность его выполнения. В одних заданиях учитывалась ловкость и меткость выполнения, а в  других – скорость и быстрота.

 

Вся игра сопровождалась патриотическими песнями «Зарница», «Служить России», «Мы шагаем как солдаты», «Вперёд, Россия» «Катюша», «Моя армия самая сильная» и др.  Все задания участники команд старались выполнять четко, точно и без ошибок. По окончании игры командиры отрядов сдали рапорта о выполнении боевого задания: все «секретные документы» были  доставлены в «штаб». «Главнокомандующий штаба» выразил благодарность за выполнение боевого задания и объявил результаты игры: победу одержал отряд «Юные разведчики» под командованием командира Алисы Шевченко. Каждая команда была награждена грамотами и подарками. 

 

Благодаря слаженной работе коллектива детского сада (воспитателям Федорук Н.К., Чистяковой К.П., Словягиной Н.А, сотрудникам Титову Н.Н., Романовой О.И., Серебряковой Е.Н.)  и родителей (Окул Т.А., Берниковой Т.А.) игра «Зарница» прошла организованно, интересно, познавательно.

Такие мероприятия как «Зарница» способствуют сплочению детского коллектива, развитию физических качеств дошкольников, привлечению детей к здоровому образу жизни, выработке навыков действий в экстремальных ситуациях.

Смелыми быть, как наши отцы,
Мужеству с детства учиться,
С песней в поход шагать, как бойцы,
Учит «Зарница».

В мирной стране так радостно жить —
Значит, мечтам нашим сбыться.
Всё, что ты любишь, сумей защитить,
Учит «Зарница».

Зорко глядеть, беречь рубежи,
Чтобы врагу не пробиться,
Родине нашей верно служить —
Учит «Зарница».

Под таким названием с целью воспитания патриотических чувств, любви к Родине,  её защитникам, чувства гордости за своих соотечественников, отдавших жизнь на поле брани ради жизни на Земле, в детском саду проходит тематическая неделя. В течение недели планируется совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей.

На мероприятиях этой недели педагоги рассказывают детям о военных событиях из истории нашей страны, рассмотривают иллюстрации и фотографии о Великой Отечественной войне, учат с детьми стихи, прослушивают песни военных лет.

Воспитанники подготовительной группы с воспитателем Натальей Константиновной Федорук побывали на экскурсии к братскому захоронению 1941-1945 г.г. на сопке Снеговой, где сейчас проходит реконструкция мемориала.

Воспитанники старшей группы с воспитателем Натальей Анатольевной Словягиной в ходе беседы рассматривали военную технику СССР и вражеской Германии 1939-1945 г.г. Дети получали свои первые знания из истории периода Великой Отечественной войны, о подвиге советского народа и той немалой цене, которую заплатили наши прадеды за Победу.

В акции «Голубь мира» приняли участие воспитанники всех возрастных групп. В творческой мастерской самые маленькие наши воспитанники делали зернышки из пластилина, чтобы накормить голубка.

 

Ребята средней группы в коллективной работе изобразили голубей нетрадиционным способом — рисование ладошкой.

 

А самые старшие воспитанники мастерили голубей способом оригами и дарили их своим родителям, вместе со  взрослыми вспоминая тех, кому мы обязаны мирным небом над головой.

Также ребята старшей группы  выполняли коллективную аппликацию «Цвети Земля – планета мирная», выражая этим желание  жить на мирной, прекрасной, цветущей планете.

В завершении Недели здоровья весело и увлекательно в детском саду прошёл досуг «В гостях у доктора Пилюлькина»,  приуроченный  ко  Дню медицинского работника.  Цель данного мероприятия — подведение итогов недели, закрепление полученных знаний о здоровом образе жизни.

В гости к ребятам приходил доктор Пилюлькин (воспитатель Н.К. Федорук),  которому было интересно узнать, как наши дети укрепляют своё здоровье.

Он разговаривал с ребятами о здоровом питании и спорте, рассказал как опасны могут быть микробы, показал детям массаж «Неболейка» биологически активных зон лица  для профилактики простудных заболеваний.

 

Затем состоялись увлекательные игры и состязания. Ведущая, воспитатель Н.А. Словягина, провела  музыкальную разминку, организовала игры и эстафеты. Дошколята показали доктору, как они умеют преодолевать препятствия, проявлять ловкость,  упорство и  силу воли в эстафетах, знаниях  правил личной гигиены.

 

 В конце праздника доктор Пилюлькин предложил ребятам  нарисовать микроба, как они его себе представляют и пожелал им не болеть, продолжать заниматься спортом, закаляться, чаще улыбаться и быть всегда в хорошем настроении! Тогда не будут страшны никакие болезни! 

   

Неделя здоровья — это праздник спорта, здорового образа жизни. Праздник длиной в неделю. Педагоги нашего детского сада старались  организовать эту важную неделю  таким образом, чтобы дети впитали максимум полезной информации и зарядились позитивным настроением на долгое время.

В подготовительной группе «Почемучки» воспитатель Наталья Константиновна Федорук провела для ребят кулинарное занятие. Приготовление салата, выращенного руками детей  на участке детского сада, одна из самых «реально осуществимых» в детском саду практических работ по ознакомлению дошкольников с секретами  кухни. Это кулинарное занятие неизменно вызывает большое воодушевление и энтузиазм детей, становятся настоящими приключениями, увлекательной познавательно-исследовательской и продуктивной деятельностью. В процессе работы расширяются представления ребят об овощах и фруктах; развивается интерес к познанию особенностей приготовления пищи, желание узнавать новое и помогать взрослым.