Получение сертификата дополнительного образования
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Опрос по реализации проекта «Демография»
Уважаемые родители !
Информируем вас о том, что Департамент информационной политики Приморского края и Министерство труда и социальной политики Приморского края в рамках национального проекта «Демография» проводят опрос по организации выплаты на детей от 3 до 7 лет.
Целевая аудитория: жители Приморского края от 18 лет и старше.
Главная цель исследования: оценить удовлетворенность жителей региона соответствующей услугой, в том числе тех, кто может потенциально ей воспользоваться. Для этого им необходимо заполнить онлайн- анкету (время прохождения не более 5 минут) по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/60e7e6b2ad94a0d034344cbd/ до 30 июля 2021 года. Регистрация не требуется.
День Нептуна
Накануне Дня военно-морского флота, в самый разгар лета, когда температура воздуха на улице выше 30 градусов, в нашем детском саду прошёл День Нептуна — праздник игр, забав и веселья с водой. Цель праздника — создать хорошее настроение, вызвать желание соревноваться, стремиться к победе, сплотить детский коллектив.
Вместе с капитаном корабля (воспитатель К.Чистякова) дошколята отправились в увлекательное путешествие в подводное царство повелителя морей и океанов. На пути их ждали различные испытания, которые приготовили им пираты Карибского моря (воспитанники подготовительной группы Диана Маслова и Самат Кадыров), Водяной (уборщик служебных помещений Е. Колобовникова) и Кикимора (воспитатель Н. Федорук). Ребята с удовольствием участвовали в весёлых эстафетах и играх: «Не потеряй ни капли», «Ловись, рыбка», «Море волнуется…», а также отгадывали загадки о морских обитателях, пели песни, исполняли зажигательные, танцы.
Кульминацией праздника стали встреча с морским царём Нептуном (воспитатель Н. Словягина) и обливание друг друга водой. Ребята получили от проведения данного праздника невероятные эмоции и большую радость от игр с водой, которые благоприятно воздействуют на всестороннее физическое развитие и оздоровление детей, а также из рук самого Нептуна сладкие угощения.
Летняя прогулка и её значение для укрепления здоровья детей
Воспитатель: Федорук Н.К.
Мы помним! мы не забудем!
22 июня 2021 года – 80 лет со дня начала Великой Отечественной войны. Это одна из самых печальных дат в истории России – День памяти и скорби.
Сегодня в детском саду прошло тематическое мероприятие в память об этих страшных страницах истории нашей страны. Память о стойкости и мужества людей, которые отдали своё здоровье и жизнь за освобождение Родины от фашистского ига.
Педагоги рассказали детям о том, как началась Великая Отечественная война, о победе нашей страны над фашисткой Германией, о героических поступках не только взрослых, но и детей. Ребята смотрели видеофильм по данной теме, рассматривали картины о начале войны, прослушивали музыкальные композиции «Вставай, страна огромная…», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша», читали стихи.
Воспитанники подготовительной группы «Радуга» совершили целевую экскурсию к братскому захоронению на сопке Снеговой и почтили память солдат, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины, возложив цветы к мемориалу.
Мы помним славных защитников Родины, отстоявших родную землю, гордимся мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла — женщин, стариков и детей.
Целью данных мероприятий является воспитание патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников, воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны.
Летний отдых детей
Лето прекрасное время года. Долгожданный отдых — это заслуженная награда за долгие дни работы, быта, заботы. Семейный отдых – это максимально возможное количество времени, которое вы можете уделить своему ребенку. Для ребенка – это долгожданное событие, которое он тоже ждал весь год. Чтобы отдых принес только удовольствие вам и вашему ребенку постарайтесь соблюдать некоторые правил.
— Если вы решили заниматься со своим ребенком, помните, что эти занятия должны быть короткими и проводить их лучше в утренние часы. Ваша задача расширять кругозор детей, соединяя имеющиеся знания и жизненный опыт ребенка.
— Следует помнить, что выезжая за город, или путешествую по миру, следует обсуждать с ребенком полученные впечатления.
— Всеми силами отвлекайте ребенка от телевизора и компьютера, проводите все свободное время на свежем воздухе, катайтесь на велосипеде, самокате, роликах, играйте в футбол. Лето – это укрепление здоровья ребенка и от того как он отдохнет во многом зависит его здоровье весь следующий учебный год.
— Старайтесь соблюдать режим дня, иначе очень трудно к нему возвращаться в сентябре. Не забывайте, что недосыпание развивает неврозы, возрастает утомление. Ребенок должен спать не менее 10 часов.
— Следите за питанием ребенка. Мороженое, газировка, фаст-фуд не принесет здоровья вашему ребенку.
— Выбирайте только те виды отдыха, которые устроят вас и вашего ребенка.
— Планируя экскурсию на отдыхе, обсудите с ребенком заранее, как он к этому относится, если реакция негативна, попробуйте найти компромисс. Попробуйте найти другую экскурсию, которая интересна и вашему ребенку.
— Советуйтесь с ребенком, будьте внимательным слушателем, ценность общения не в количестве времени, а в качестве общения (внимание, уважение, понимание).
— Собираясь на отдых с компанией, старайтесь брать людей своего круга, которые разделяют ваши интересы, со схожими материальными уровнями. Оптимально ехать на отдых со схожим составом семьи. Одинаковые заботы, одинаковые проблемы, взаимопомощь, уход за детьми.
Помните:
Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!
Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!
Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!
Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно!
Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!
Воспитатель К.П. Чистякова
Пушкинский день в детском саду
В России 6 июня отмечается день рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
В преддверии этой даты в детском саду проведен тематический день «Наш Пушкин», целью которого стало закрепление знания детей о творчестве А.С. Пушкина. В ходе мероприятия решались задачи:
— формировать чувство причастности к культурному наследию России;
— воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову.
Дети знакомились с биографией поэта, вспоминали героев сказок А.С. Пушкина, заучивали отрывки из его произведений, отгадывали загадки. В течение дня ребята с удовольствием рассматривали иллюстрации к знакомым сказкам автора, смотрели мультфильмы «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке» «Сказка о золотом петушке». Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта.
С уверенностью можно сказать, что день рождения великого русского поэта и писателя прошёл познавательно и эмоционально.
День защиты детей
В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. И наши педагоги провели замечательное развлечение на улице. Центральный вход в детский сад украсили разноцветными шарами.
Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства. Ребята участвовали в играх, читали стихи про безоблачное детство, пели песни о дружбе, танцевали.
Так как пошёл дождик, развлечение продолжили в группах детского сада. Закончился праздник зажигательной, поднявшей настроение дискотекой и вручением сладких подарков.
Детский смех звенит сегодня всюду,
Искренний, веселый, заводной,
Дети – это счастье, это чудо!
Нам они в полете за мечтой,
Что цветет в рисунках на асфальте,
Открывают новый яркий мир,
Вы беречь, пожалуйста, старайтесь
Их мечты, как дорогой сапфир!
Конкурс «Лучший уголок природы»
В рамках проектной деятельности по экологическому воспитанию дошкольников в детском саду прошел смотр-конкурс «Лучший уголок природы»
Предварительно было разработано Положение о смотре-конкурсе уголков природы, определены цель, задачи, критерии оценки, порядок проведения конкурса.
Задачи смотра-конкурса:
- формирование у дошкольников представлений о живой и неживой природе, их взаимосвязи;
- создание максимальных условий для развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования;
- развитие эмоциональной сферы дошкольников;
- воспитание гуманного отношения ко всему живому, заботливого отношения к объектам живой и неживой природы;
- побуждение педагогов к творческой активности.
Критерии оценки уголков природы:
— соответствие уголков природы возрасту детей и требованиям основной образовательной программы ДОУ;
— наличие достаточного количества растений в группах, отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей;
— расположение растений с точки зрения удобства ухода за ними и безопасности;
— наличие временных объектов по сезону (мини-огород на окне);
— наличие оборудования и мини-лаборатории, материалы для детского экспериментирования; создание условий для игр с песком и водой;
— наличие альбомов и их сериация;
— наличие природоведческой литературы;
— наличие обучающих игр (дидактического материала) по экологии и соответствие возрастным особенностям, в т.ч. наличие материала инновационного характера (творчество педагогов);
— наличие календаря природы в соответствии возрасту детей, ведение журналов наблюдений за природными явлениями, журналов фиксации проводимых опытов на группах;
— эстетичность оформления уголка природы.
В конкурсе принимали участие воспитатели всех возрастных групп детского сада. Педагоги провели большую работу по оснащению и оформлению уголка природы.
В группах ДОУ уголки природы эстетически оформлены, расположены в доступном для детей месте, имеется художественная и энциклопедическая литература по обозначенной теме, инвентарь для трудовой деятельности.
Созданы максимальные условия для развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования, систематизирован материал и пособия для исследовательской деятельности, труда, подобран природный материал для изготовления поделок.
В наличии имеется дидактический и наглядный материал по теме, оформлены альбомы «Овощи и фрукты», ««Мир пернатых нашего края», «Мир животных Приморского края», ведутся дневники наблюдений с детьми за сезонными явлениями в природе.
Членами комиссии подведены итоги конкурса. Победители награждены дипломами.
1 место – первая группа раннего возраста (воспитатели Потапова А.В., Касимова Ю.С., Словягина Н.А.)
2 место – средняя группа (воспитатель Федорук Н.К.)
3 место – вторая группа раннего возраста (воспитатель Яфанкина Т.А.) и старшая группа (воспитатель Косойкина И.Г.)