Памятки для родителей
Автор: Редактор
Памятка «Поведение на дороге зимой»
Главное правило поведения на дороге зимой — удвоенное внимание и повышенная осторожность! Дети редко акцентируют внимание на специфические «зимние» опасности, поэтому объясните ребенку, почему на зимней дороге необходимо особое внимание!
1. Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Поэтому напоминайте детям, что в сумерках надо быть особенно внимательными. Покупайте одежду со светоотражающими элементами, что позволит водителю с большей вероятностью увидеть вашего ребенка в тёмное время суток.
2. В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору дороги. Для водителя видимость на дороге тоже ухудшается. Яркое солнце, как ни странно тоже помеха. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому надо быть крайне внимательными.
3. В снежный накат или гололед повышается вероятность «юза», заноса автомобиля, и самое главное — непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.
4. Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт: сугробы на обочине сужение дороги из-за неубранного снега; стоящая заснеженная машина.
5. Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения. Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Вы уже заметили, что верхняя одежда с капюшоном ограничивает поле зрения. Поэтому без особой нужды не надевайте детям капюшон. Если на улице ветрено, холодно и укутаться необходимо, сопроводите детей при переходе через дорогу. По возможности одевайтесь удобно, тепло, но безопасно. Например, в гололед лучше носить обувь с ребристой подошвой.
6. Объясняйте ребенку, что не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное — машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.
Осторожно, скользко! Находясь на дороге со своими детьми, применяйте некоторые методы, которые помогут вам и вашему ребёнку сформировать навыки безопасного поведения:
1. Никогда не спешите на проезжей части.
2. Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
3. При выходе из автобуса, такси, личного автомобиля, помните, что вы должны сделать это первыми.
4. Выйдя из общественного транспорта, подождите, когда он отъедет от остановки, и только после этого переходите проезжую часть дороги.
5. Не разговаривайте при переходе дороги.
6. Никогда не переходите дорогу по диагонали.
7. Постоянно обсуждайте с ребёнком возникающие ситуации на дорогах, указывая на скрытую опасность.
Учите детей безопасному поведению на дороге своим примером! Помните, что жизнь и безопасность детей на дорогах зависит прежде всего от вас!
Педсовет
30 ноября в детском саду в рамках реализации годовой задачи по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников был проведен педагогический совет по теме «Формирование здоровьесберегающего пространства в ДОУ посредством использования современных здоровьесберегающих технологий». ссылка>>>
Цель педсовета: проведение системного анализа педагогической деятельности по физическому развитию и укреплению здоровья детей и определение пути совершенствования работы в данном направлении. Педсовет прошёл в форме устного журнала.
В информационной части педсовета выступила старший воспитатель, которая рассказала об актуальности данной темы, о результатах тематического контроля, дала рекомендации.
Воспитатель К.П. Чистякова рассказала о влияние физминуток, динамических пауз, «минуток здоровья», психогимнастики на сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Музыкальный руководитель подготовила сообщение «Логоритмика как один из компонентов здоровьесберегающих технологий».
Опытом работы по организации взаимодействия с семьёй по проблеме укрепления и сохранения здоровья, физического развития детей поделилась воспитатель младшей группы Старчак Т.В.
Педагогическую копилку пополнила воспитатель И.Г. Косойкина. Она предложила материал по теме «Гимнастика для глаз как эффективный метод снятия напряжения».
Презентация «Зрительная гимнастика как эффективный метод снятия напряжения»
Также старший воспитатель представила презентацию о кинезиотерапии и провела мастер-класс по использованию кинезиологических упражнений.
Далее вниманию педагогов были предложены «Заморочки из бочки», где воспитатели показали свои знания по организации двигательной активности детей.
В рамках подготовки к педсовету был разработан план акции «Мы — за здоровый образ жизни». ссылка>>>
Организованы открытые мероприятия. Воспитатель Т.А. Яфанкина провела с детьми младшей группы игровую гимнастику. Воспитатель средней группы Ю.С. Касимова представили свой опыт работы по организации двигательной активности детей в условиях ограниченного пространства дошкольного учреждения.
Н.К. Федорук, воспитатель старшей группы, дала открытое занятие познавательного характера с элементами сказкотерапии «Путешествие в страну «Здровоярию».
В работе с родителями проведены анкетирование «Использование здоровьесберегающих технологий в семье» и конкурс стенгазет «Мы — за здоровый образ жизни».
После окончания педсовета были приняты следующие решения:
— повышать детский интерес к здоровому образу жизни через двигательную активность в режиме дня, использование здоровьесберегающих технологий;
— оформить в информационных стендах для родителей постоянно действующую рубрику по оздоровлению детей;
— наращивать резервные возможности организма ребёнка за счёт регулярных проведений физкультурных занятий, подвижных игр, физических упражнений;
— пополнить уголки по физическому развитию картотеками: «Подвижные игры», «Бодрящая гимнастика после сна», «Кинезиологические упражнения», «Физкультминутки», иллюстративным материалом для ознакомления детей с видами спорта, нестандартным инвентарем.
Слово доброе о маме
Под таким названием 29 ноября прошёл конкурс чтецов, посвящённый Дню матери. В конкурсе приняли участие воспитанники от 3 до 7 лет. Цель данного конкурса — воспитание уважения и любви к маме, а также развитие умения чувствовать красоту и выразительность поэтического слова, выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
Все участники конкурса серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения. Жюри конкурса оценивало чтецов по следующим критериям: знание текста произведения, интонационная выразительность речи, артистизм. Все участники конкурса получили почетные грамоты.
Выражаем огромную благодарность родителям, участвовавшим в подготовке детей к конкурсу. Конкурс чтецов в честь Дня матери стал доброй традицией в нашем детском саду. Проведение такого мероприятия воспитывает чувство любви и уважения к матери, своей Родине, способствует формированию развитию личности каждого ребенка, его индивидуальных особенностей.
мама, мамочка, малуля…
Такое нежное, родное и дорогое слово для каждого из нас. В последнее воскресение ноября отмечается День матери. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям ласку, нежность и любовь.
Дети очень любят этот праздник. Они рисуют портреты своих мам, с удовольствием учат стихи, рассказывают о своих мамах, вместе с воспитателями оформляют стенгазеты и готовят поздравительные открытки.
Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, воспитывает у дошкольников любовь и уважение к матери, бережное отношение к ней, желание доставлять радость близкому, родному человеку.
памятка
Чем можно занять ребенка зимой на улице
С наступлением зимних холодов многие родители не знают, чем занять своего ребенка в свободное время. На самом деле зимний период можно провести интересно, с пользой для здоровья и развития ребёнка! Не секрет, что для физического развития, укрепления организма детям необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из этого правила! Активные игры на свежем воздухе не только полезны для здоровья, но и проходят намного веселее. Прогулка в погожий зимний снежный день может принести огромное удовольствие малышу. Зимние игры на свежем воздухе, помимо того, что интересны, могут стать еще и очень веселым занятием.
Подберите специальные игры, задания, забавы, подходящие для зимних условий. Ведь только зимой есть снег, лед, ледяные дорожки!
Обратите внимание на то, чтобы дети были вовлечены в игру: она не только развивает и воспитывает, но и согревает в холодный день.
Необходимые условия для зимних игр и забав:
- не предлагайте игр, где нужно долго и интенсивно бегать, чтобы дети не вспотели (для бега нужно ограничивать пространство);
- в игре не должно быть трудновыполнимых движений (например, прыжков через скакалку, препятствия, в высоту; гимнастических упражнений и др.);
- игры со снегом следует проводить в теплую погоду, когда снег мягкий;
- для игр со снегом рекомендуются непромокаемые варежки.
Что пригодится на зимней прогулке?
- санки;
- ледянка;
- коврик ведерко;
- лопата и совочки;
- формочки;
- машинка-самосвал;
- мячик;
- кисточки, краски;
- разный бросовый материал.
В играх и забавах ребенок может долго находиться на свежем воздухе, не уставая. В силах родителей сделать его зимний отдых интересней, приятней и увлекательней.
Итак, чем можно заняться с ребенком на улице зимой?
Снеговик
Обязательно нужно слепить снеговика. Чтобы он был красивый можно захватить из дома побольше атрибутов (шапочку или ведерко, шарф, морковку, краски, новогоднюю мишуру). А вместо обычного можно слепить снеговика вверх ногами, слепить семью снеговиков – папу, маму и малыша – снеговичка.
Снежные фигуры
Кроме стандартного снеговика можно лепить и разные фигуры, зайчиков и котиков, дед Морозов и снегурочек, гусениц и черепах. В общем, все что угодно. А украсить можно теми же красками или формочками, крышечками от пластмассовых бутылок разного размера и цвета – красного, синего, зеленого, желтого и др.
Чем занять ребенка в выходные дни
Ребенок, особенно в дошкольном возрасте, постоянно требует внимания взрослых, особенно мамы и папы. Родителям всячески нужно обращать на это внимание, и стараться больше времени уделять играм с ребенком. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем. Ведь для ребенка очень важно общение с близкими родственниками, понимать, что их любят и ценят. Каждый из родителей когда-то задавал себе вопрос — « Чем же занять ребёнка в выходные дни?». Подвижные игры и игровые упражнения имеют большое значение для правильного и всестороннего развития ребенка. Играя в подвижные игры, ребенок физически развивается, что очень важно в дошкольном возрасте. Играя в ролевые игры, изображая разные действия, дети используют свои знания о поведении животных, о разных явлениях природы, представления о профессиях, и т.д.
Предлагаю несколько простых игр, которые заинтересуют вашего ребенка.
1. Игры с крупами. У всех дома найдется несколько видов круп. Можно смешать различные крупы, рассказать ребенку какую-нибудь интересную историю. (Например, как ночью пробралась в шкаф, где хранятся крупы, мышка, прогрызла дырочки в пакетиках, и все крупы высыпались и смешались.) Это у кого как фантазия работает! Дать задание отделить крупы. Эта игра способствует развитию мелкой моторики, а так же займет на некоторое время вашего непоседливого ребенка, пока вы готовите обед.
2. Игры с прищепками. Вырезать из цветного картона силуэты – солнышко, ежик, облако, елочку. Для солнышка нужно желтые прищепки прицепить по кругу, облако – синие и т. д. Вариантов много разных. Также можно предложить ребенку посчитать прищепки. Эта игра также способствует развитию мелкой моторики.
3. Макаронные изделия. Из них можно составлять различные узоры, делать поделки, нанизывать на нитку, как бусы. Благодаря такому виду деятельности развивается зрительное восприятие, мелкая моторика, чувство композиции.
4. Бумага. Из бумаги можно сложить различные фигуры, которые ребенок может использовать в других каких-то играх; детям постарше можно предложить вырезывание различных фигурок, из которых можно сделать аппликацию. Малышам очень нравиться рвать и мять бумагу. Для этого пригодятся салфетки разных цветов, из которых можно сделать так же аппликацию.
Это все игры из подручных средств, которые имеются у каждого дома. С детьми нужно играть и в словесные игры – «Города» (расширяется словарный запас детей), «Назови три предмета» (при помощи этой игры дети учатся классифицировать предметы). Можно составлять небольшие рассказы на определенную тему, составлять рассказы по картинке (иллюстрации в книге).
Все эти игры очень просты, и не требуют много затрат. А ваш ребенок будет очень доволен, играя с вами.
Любите детей и уделяйте как можно больше им внимания!!!
Воспитатель: Чистякова К.П.
Акция-конкурс «Мы — за здоровый образ жизни»
Уважаемые родители!
В детском саду проводится акция-конкурс семейной газеты «Мы — за здоровый образ жизни»
Цель конкурса: способствовать формированию ценностей здорового образа жизни в семье.
Требования к оформлению газеты:
- Газета оформляется на половине листа ватмана (формат А3).
- Используются фотографии семьи, коллажи (составленные из фотографий на заданную тему из журналов и др. печатных источников), рисунки членов семьи, объёмные аппликации.
- Можно использовать разные рубрики: «Мы питаемся правильно», «Секрет здоровья семьи», «Мой любимый вид спорта» и др.
Оцениваются:
- Оригинальность материала.
- Дизайн, художественное оформление.
- Нестандартный подход к изготовлению стенгазеты.
- Качество повествовательного материала (образность, неординарность и грамотность изложения материала, соответствие тематике).
Убедительная просьба принять самое активное участие в этой акции!