«Растим патриотов»

Хотите ли вы – не хотите ли,

Но дело, товарищи, в том,

Что, прежде всего вы – родители…

(Роберт Рождественский)

Какую цель ставят перед собой родители, воспитывая своего ребенка? Все хотят вырастить доброго, умного, трудолюбивого, отзывчивого, любящего и уважающего своих родителей человека. У которого будет счастливая семья, хорошая работа. То есть, все мы хотим вырастить патриота своей Родины. Да, именно — патриота. Вдумайтесь, что означают слова – «патриот своей Родины». Это человек, который беззаветно любит свою Родину. А Родина – это не абстрактное понятие. Родина – это, то место, где мы с вами живем, где живут наши родные и близкие люди, где нам очень дорого абсолютно все.

Задумайтесь на минуточку, почему, куда бы мы не уехали, нас всегда тянет туда, где мы родились? Тянут нас туда воспоминания о близких и дорогих – маме, папе, бабушке, дедушке, Счастливые события из нашего детства. Тянет нас к себе Родина любимая, потому что мы – патриоты.

Любить Родину – это значит любить свой родной край, свой город, свой дом, свою семью. Так как же вырастить патриота – человека, который будет любить свою Родину и, не задумываюсь, встанет на ее защиту?

      А начинать нужно с малого. Патриотизм воспитывается с пеленок. Сначала нужно научить малыша любить своих близких. Мать учит ребенка любить и уважать отца. Отец так же учит любить и уважать мать. И самый лучший способ здесь – личный пример. Ребенку свойственно подражать своим близким – маме и папе. Если он видит, с какой любовью и нежностью папа относится к маме, он будет относиться к ней так же. Так же он будет копировать уважительное отношение, доброту и заботу мамы к отцу.

Читать далее

Причин капризничать и упрямствовать у детей раннего возраста предостаточно.      Неудовлетворенность повседневных жизненных нужд и потребностей.  Это самая простая причина, которая лежит на поверхности. Тем не менее современные родители, склонные «усложнять жизнь», нередко игнорируют ее: пытаются отвлечь ребенка от слез, как царевну Несмеяну, самыми немысленными развлечениями и забавами. И все безуспешно, покуда не придет бабушка и не скажет: «Да он же у вас устал (хочет спать, приболел, перекутан и т.д.)» Люди старшего поколения смотрят на жизнь «проще», и иногда этому у них стоит поучиться.

Накормить, напоить, уложить спать, переодеть его в удобную одежду, оказать ему медицинскую помощь, а иной раз просто проветрить помещение.

Соблюдать режим дня.

                                     Ранее детство — критическая пора.

В этом плане возраст от 1 года до 3 лет, пожалуй, может  конкурировать только с подростковым.

Его границы совпадают с двумя возрастными кризисами, главные мотивы которых — обретение малышом независимости и самостоятельности, кризисами  1 года и 3 лет; причем на шлейф первого как бы наслаивается «прелюдия» второго. Капризность и упрямство — спутники любого возрастного кризиса в детстве. В наибольшей степени это относится к детям раннего возраста. Любое посягательство взрослого на завоевание ребенком «свободы» может встретить отпор в виде непослушания, плача, вспышек гнева.

  Девизом кризиса 3 лет, который психологи называют кризисом самостоятельности, служит гордое, упрямое и непокорное: «Я сам!». Получается не так складно, но что-то получается. Эти действия распространяются не только на игрушки, но и на весь доступный ему мир, где помимо игрушек существуют ножи и ножницы, выключатели и розетки, кипящие кастрюли и включенные утюги. К этому стоит добавить, что малыши раннего возраста не только рвутся к самостоятельности, но и обожают экспериментировать Общеизвестный результат детских экспериментов — сломанные игрушки, порванные книжки, разрисованные обои. И взрослые начинают запрещать Запрет на самостоятельные действия — самый верный способ вызвать упрямство и капризы. Запрет взрослого для ребенка- отказ очень значимого для него лица признать его в этом  качестве. Отсюда и бурная эмоциональная реакция. Но давайте подумаем: разве нельзя подыскать для самореализации ребенка безопасные и даже полезные сферы. Мама на кухне готовит тесто для пирогов. Так пусть посадит ребенка на стульчик и даст ему в руки кусочек теста. Мама сможет непросто занять ребенка, но и поспособствовать развитию у него мелких мышц рук, внимательности, простейших навыков делового общения. А самое важное, даст возможность почувствовать себя причастным к «настоящему делу», т.е. ощутить себя взрослым, к чему малыш так стремится.

Читать далее

Наш детский сад вступил во всероссийское экологическое общественное движение «Зелёная Россия». В рамках эколого — патриотического проекта «Лес Победы» воспитанники старшей и подготовительной групп  совместно с заведующим М.М. Костыриной, педагогами Н.П. Молдовановой, Ю.С. Касимовой, приняли участие в акции памяти «Посади лес Победы», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне». На территории детского сада посажены молодые дубки. Дуб — это символ мощи, выносливости, долголетия, славы и благородства. Нашим воспитанникам, юным патриотам своей малой Родины, известно, что дубовые ветки изображены на гербе Пограничного района. Они отражают богатый природный мир Приморского края, для растительного покрова которого характерно преобладание дубовых лесов. А двое наших воспитанников Тышкевич Марина и Потапов Максим приняли участие во Всероссийском конкурсе «Посади лес Победы» в номинациях «Дерево Победы» и «В память моему герою» (творческая работа).
Мы помним о Победе наших прадедов! Вечная слава героям войны, низкий поклон участникам и труженикам тыла.  Для нас они всегда будут примером мужества и отваги, беззаветной любви и преданности своему народу и Отечеству.

старший воспитатель К.П. Чистякова