«Что воспитывает детский сад?»

 

Что же именно дает посещение детского сада ребенку? Прежде всего — возможность общения со сверстниками, включенность в группу. Вы можете быть убежденными индивидуалистами, замкнутыми и необщительными, но необходимо помнить: примерно начиная с трех лет (а уж с четырех — совершенно точно!) ребенок нуждается в общении с другими детьми.

Разумеется, в детском саду ребенок учится общаться не только с другими детьми, но и с взрослыми. До начала школьного возраста родители, конечно, остаются единственными по-настоящему авторитетными взрослыми в жизни ребенка. Но опыт общения с воспитателями в детском саду помогает ребенку в дальнейшем избежать трудностей в установлении отношений со школьными учителями. Малыш узнает, что помимо мамы есть и другие взрослые, к мнению которых нужно прислушиваться, а иногда и просто подчиняться.

С этим моментом естественным образом связан и другой: в детском саду ребенок знакомится с определенными правилами поведения и учится соблюдать их. Слово «дисциплина» у многих из нас вызывает достаточно негативное отношение, поскольку ассоциируется с «уравнительной» муштрой, принятой и в садиках, и в школах советской эпохи. Но если отвлечься от этих ассоциаций и понимать под словом «дисциплина» всего-навсего умение придерживаться необходимых правил человеческого общежития, то следует признать: эти навыки ребенку необходимы.

Читать далее

Минпросвещения изменило порядок перевода детей

Минпросвещения внесло изменения в порядок перевода детей из одного детского сада в другой. Теперь родители должны уточнять свободные места не в детском саду, а у учредителя. Также при отчислении детский сад должен выдавать личное дело воспитанника под опись.

Теперь родители должны узнавать информацию о свободных местах не в детском саду, а у учредителя.

Если родители решили перевести ребенка в муниципальный детский сад, то должны обратиться сразу к учредителю.

Родителям нужно написать заявление, как при приеме в детский сад. Заявление можно подать через портал госуслуг или лично в бумажном виде. Предложите взять форму на сайте учредителя или воспользоваться готовым образцом.

Учредитель выдаст направление туда, где есть свободные места. Если родители решили перевести ребенка в частный детский сад, то информацию о местах нужно получать именно там. После этого родители должны написать на имя заведующего заявление об отчислении, а детский сад выдать им личное дело ребенка по описи.

Источник: приказ Минпросвещения от 26.06.2020 № 320

Портрет будущего первоклассника

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!!

Общая ориентация детей в окружающем мире и оценка запаса бытовых знаний, у будущих первоклассников, производится по ответам на следующие вопросы:

  1. Как тебя зовут?
  2. Сколько тебе лет?
  3. Как зовут твоих родителей?
  4. Где они работают и кем?
  5. Как называется город, в котором ты живёшь?
  6. Какая река протекает в нашем городе?
  7. Назови свой домашний адрес.
  8. Есть ли у тебя сестра, брат?
  9. Сколько ей (ему) лет?
  10. На сколько она (он) младше (старше) тебя?
  11. Каких животных ты знаешь? Какие из них дикие, домашние?
  12. В какое время года появляются листья на деревьях, а в какое опадают?
  13. Как называется то время дня, когда ты просыпаешься, обедаешь, готовишься ко сну?
  14. Сколько времён года ты знаешь?
  15. Сколько месяцев в году и как они называются?
  16. Где правая (левая) рука?
  17. Прочти стихотворение.
  18. Знания математики:
  • счёт до 10 (20) и обратно
  • сравнение групп предметов по количеству (больше – меньше)
  • решение задач на сложение и вычитание

Выяснить, есть ли у вашего ребёнка интерес к обучению в школе, помогут следующие вопросы:

  1. Хочешь ли ты пойти в школу?
  2. Зачем нужно ходить в школу?
  3. Чем ты будешь заниматься в школе?
  4. Что такое уроки? Чем на них занимаются?
  5. Как нужно вести себя на уроках в школе?
  6. Что такое домашнее задание?
  7. Зачем нужно выполнять домашнее задание?
  8. Чем ты будешь заниматься, когда придёшь домой из школы?

Консультация для родителей

«Растим патриотов»

Хотите ли вы – не хотите ли,

Но дело, товарищи, в том,

Что, прежде всего вы – родители…

(Роберт Рождественский)

Какую цель ставят перед собой родители, воспитывая своего ребенка? Все хотят вырастить доброго, умного, трудолюбивого, отзывчивого, любящего и уважающего своих родителей человека. У которого будет счастливая семья, хорошая работа. То есть, все мы хотим вырастить патриота своей Родины. Да, именно — патриота. Вдумайтесь, что означают слова – «патриот своей Родины». Это человек, который беззаветно любит свою Родину. А Родина – это не абстрактное понятие. Родина – это, то место, где мы с вами живем, где живут наши родные и близкие люди, где нам очень дорого абсолютно все.

Задумайтесь на минуточку, почему, куда бы мы не уехали, нас всегда тянет туда, где мы родились? Тянут нас туда воспоминания о близких и дорогих – маме, папе, бабушке, дедушке, Счастливые события из нашего детства. Тянет нас к себе Родина любимая, потому что мы – патриоты.

Любить Родину – это значит любить свой родной край, свой город, свой дом, свою семью. Так как же вырастить патриота – человека, который будет любить свою Родину и, не задумываюсь, встанет на ее защиту?

      А начинать нужно с малого. Патриотизм воспитывается с пеленок. Сначала нужно научить малыша любить своих близких. Мать учит ребенка любить и уважать отца. Отец так же учит любить и уважать мать. И самый лучший способ здесь – личный пример. Ребенку свойственно подражать своим близким – маме и папе. Если он видит, с какой любовью и нежностью папа относится к маме, он будет относиться к ней так же. Так же он будет копировать уважительное отношение, доброту и заботу мамы к отцу.

Читать далее

Консультация для родителей «Маленькая энциклопедия капризов»

       

Причин капризничать и упрямствовать у детей раннего возраста предостаточно.      Неудовлетворенность повседневных жизненных нужд и потребностей.  Это самая простая причина, которая лежит на поверхности. Тем не менее современные родители, склонные «усложнять жизнь», нередко игнорируют ее: пытаются отвлечь ребенка от слез, как царевну Несмеяну, самыми немысленными развлечениями и забавами. И все безуспешно, покуда не придет бабушка и не скажет: «Да он же у вас устал (хочет спать, приболел, перекутан и т.д.)» Люди старшего поколения смотрят на жизнь «проще», и иногда этому у них стоит поучиться.

Накормить, напоить, уложить спать, переодеть его в удобную одежду, оказать ему медицинскую помощь, а иной раз просто проветрить помещение.

Соблюдать режим дня.

                                     Ранее детство — критическая пора.

В этом плане возраст от 1 года до 3 лет, пожалуй, может  конкурировать только с подростковым.

Его границы совпадают с двумя возрастными кризисами, главные мотивы которых — обретение малышом независимости и самостоятельности, кризисами  1 года и 3 лет; причем на шлейф первого как бы наслаивается «прелюдия» второго. Капризность и упрямство — спутники любого возрастного кризиса в детстве. В наибольшей степени это относится к детям раннего возраста. Любое посягательство взрослого на завоевание ребенком «свободы» может встретить отпор в виде непослушания, плача, вспышек гнева.

  Девизом кризиса 3 лет, который психологи называют кризисом самостоятельности, служит гордое, упрямое и непокорное: «Я сам!». Получается не так складно, но что-то получается. Эти действия распространяются не только на игрушки, но и на весь доступный ему мир, где помимо игрушек существуют ножи и ножницы, выключатели и розетки, кипящие кастрюли и включенные утюги. К этому стоит добавить, что малыши раннего возраста не только рвутся к самостоятельности, но и обожают экспериментировать Общеизвестный результат детских экспериментов — сломанные игрушки, порванные книжки, разрисованные обои. И взрослые начинают запрещать Запрет на самостоятельные действия — самый верный способ вызвать упрямство и капризы. Запрет взрослого для ребенка- отказ очень значимого для него лица признать его в этом  качестве. Отсюда и бурная эмоциональная реакция. Но давайте подумаем: разве нельзя подыскать для самореализации ребенка безопасные и даже полезные сферы. Мама на кухне готовит тесто для пирогов. Так пусть посадит ребенка на стульчик и даст ему в руки кусочек теста. Мама сможет непросто занять ребенка, но и поспособствовать развитию у него мелких мышц рук, внимательности, простейших навыков делового общения. А самое важное, даст возможность почувствовать себя причастным к «настоящему делу», т.е. ощутить себя взрослым, к чему малыш так стремится.

Читать далее

Всероссийская акция памяти «Посади лес Победы»

Наш детский сад вступил во всероссийское экологическое общественное движение «Зелёная Россия». В рамках эколого — патриотического проекта «Лес Победы» воспитанники старшей и подготовительной групп  совместно с заведующим М.М. Костыриной, педагогами Н.П. Молдовановой, Ю.С. Касимовой, приняли участие в акции памяти «Посади лес Победы», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне». На территории детского сада посажены молодые дубки. Дуб — это символ мощи, выносливости, долголетия, славы и благородства. Нашим воспитанникам, юным патриотам своей малой Родины, известно, что дубовые ветки изображены на гербе Пограничного района. Они отражают богатый природный мир Приморского края, для растительного покрова которого характерно преобладание дубовых лесов. А двое наших воспитанников Тышкевич Марина и Потапов Максим приняли участие во Всероссийском конкурсе «Посади лес Победы» в номинациях «Дерево Победы» и «В память моему герою» (творческая работа).
Мы помним о Победе наших прадедов! Вечная слава героям войны, низкий поклон участникам и труженикам тыла.  Для нас они всегда будут примером мужества и отваги, беззаветной любви и преданности своему народу и Отечеству.

                                                                                                         

                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

старший воспитатель К.П. Чистякова

1 43 44 45 46 47 49